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놀이에 적절히 개입해주고
놀잇감을 바르게 사용하도록
안내하였음
20:20~21:00
기본생활
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화장실 다녀오기
및
야간 간식
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대소그룹
활동
기본생활 -[예절]…<나라를 사랑하는 마음을 가져요>
활동방법
-애국가를 들으며 주의를 집중한다
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쳐다보는 것(looking)을 의미하는 것이 아니라 목표 지향적으로 무언가를 발견하기 위해 우리의 다양한 감각을 활용하여 보는 것(seeing)을 말한다. 과학 활동의 대부분의 과정에는 주의를 집중하여 세밀하게 사물을 관찰하는 것이 포함된다.
(2)
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의 핵심으로 어떤 의도나 계획에 따라 교사와 학습자간의 상호작용이며, 학습자에게 적절한 학습 활동을 하고 학습자의 행동을 관찰하고 학습자의 학습과 행동에 대한 적절한 피드백을 주는 활동이다. 또한, 수업은 교사의 질문, 강의나 설명
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의사소통활동을 구현하게 함으로써 더욱 본격적인 의사소통중심 교수법을 지향하고 있는 것이다. 의사소통 능력을 신장시키기 위해서 주어진 시간에 학습자의 학습능력을 최대한으로 발휘할 수 있도록 이를 충족시켜주는 과업수행 학습을
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활동하기
10:00 ~ 10:10 정리정돈
ㆍ정리하기
(자유선택활동이 끝나기 10분전에 정리 트라이앵글를 쳐준다.)
10:10 ~ 10:20 인사나누기
<인사나누기>
ㆍ정리하고 자리에 모인다.
ㆍ‘사랑해’ 노래로 유아의 이름을 불러주며 주의 집중 한다.
선
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의 생각을 언어 표현을 통해 정확하게 전달할 수 있다. 말하는 사람의 눈을 바라보며 주의를 집중하고 동화 내용을 이해하고 교사의 이야기에 맞춰 책을 넘길 수 있다.몸이 하는 일을 알고 언어로 표현할 수 있다.
사회관계
또래의 놀이 모습
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의 사소한 변화를 바로 알아차리며 변하는 환경에 민감한 모습을 보임. 초반에 비해 발음이 점점 뚜렷해지고 있으나, 조금 더 상황을 지켜봐야 할 것 같음 어린이집에서는 OO가 단어로 말을 하면 문장으로 다시 이야기를 해주거나, 부정확한
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주의가 필요하다. 더욱이 빠른 회전은 매우 강한 자극이기 때문에 놀이 후 30～60분 정도 지나야 그 영향이 나타나는 경우도 있다. 지도 중에는 즐기고 활동에 참여하고, 지도가 끝난 후 어느 정도가 지난 후에는 안색이 나빠져 기분이 좋지 않
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주실 수 있게 하는 부모 교육, 아동의 충동성을 감소시키고 부정적 사고를 바로잡아 사회성을 배우고 올바른 사고와 행동을 하는 자기조절 능력을 향상시키는 인지행동 치료, 또한 기초적인 학습능력 향상을 위한 학습치료, 역할놀이를 하는
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호기심이 많아 제대로 구분하고 탐색하는 모습을 보인다. 무엇이 어떻게 다른지 표현도 세세히 해 보기도 하고 주어진 문제상황에 대해 다양하게 생각하며 해결하려는 모습이 보인다. 2학기 관찰일지와 발달평가 만 5세 21명 -평가제
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