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사물을 분류할 수 있고 일상에서 경험했던 도구의 명칭과 도구의 용도를 알고 있다.사물의 반쪽 그림을 보고 어떤 사물인지 유추할 수 있으며 전체와 부분을 구분할 수 있는 것으로 보인다. 1학기 영아 발달평가 만1-2세 혼합 18페이지
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영아의 행동을 단순히 모방하며 놀이처럼 즐기고 도트 물감의 다양한 색깔과 모양에 호기심을 가진다.
자연탐구
? 새로운 교구에 관심을 갖고 탐색하며 교구의 특징을 살핀다. 달걀판에 공을 넣는 것이 잘 되지 않을 때 가까이에 가서 밀어
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변화를 감각적으로 느낍니다. 사물과 자연을 반복하여 탬색 하기를 즐기며 주변의 동식물에도 많은 관심을 보입니다. 새로운 환경과 사물에 많이 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보입니다. 만1세 1학기 2학기 1년 영아발달평가 18페이지
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사람과의 관계에서 유대감을 넓혀가고 있으며, 음악, 색, 자연 자극 등에 대해 감각적으로 민감하게 반응하고 있다. 의사 표현이 점차 다채로워지며 자신의 세계를 탐색하려는 기초가 잘 형성되고 있다. 1학기 영아발달평가 만 0세 7명
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행동하고 표현하는 모습을 보인다. 주변의 친숙한 것과 주변의 공간을 도움을 받아 탐색 할 수 있다. 주변 자연과 동식물의 모양, 소리, 움직임에 많은 관심과 호기심을 보인다. 영아발달평가- 만 1세 1학기 2학기 발달평가 10명 22페이지
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