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의 긍정적인 영향을 미칠 수 있다.
(3) 유아의 인지발달 특성을 고려한 실내환경 구성방안
흥미 영역을 중심으로 한 환경 구성은 유아의 자발적 참여를 통한 학습 활동,폭넓고 다양한 경험, 물리적 및 시각적 경계에 의한 주의 집중과 심리적
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의 사용은 불가피할 수 있지만, 교육적 효과를 기대하며 적극적으로 활용하는 것은 영유아의 건전한 발달에 도움이 되지 않는다고 판단한다. 디지털 기술의 발전이 가져다주는 편의성과 새로운 가능성을 인정하면서도, 영유아기의 특수성과
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주는 사람. 정신적 도구는 우리가 주의 집중하고 기억하고 보다 생각을 잘 하도록 돕는 풍부한 경험자의 역할이다. ▶ 즐거운 놀이, 일상의 놀이에서 즐거운 아이로 발달 시키기
1) 유아교육단계부터 조기학습 관행 개선
2) 인제군 유아숲
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활동을 하고 적극적으로 참여합니다.
자연탐구
활동하는 놀이에 규칙을 잘 이해하고 활동할 수 있습니다. 그래프의 가족 수를 비교하며 분석할 수 있고 가위바위보를 통해 순서를 정하고 순서대로 게임에 참여하여 놀이 규칙을 점차 이해하
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활동을 하고 적극적으로 참여한다.
자연탐구
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활동을 하고 적극적으로 참여한다.
자연탐구
활동하는 놀이에 규칙을 잘 이해하고 활동할 수 있다. 그래프의 가족 수를 비교하며 분석할 수 있고 가위바위보를 통해 순서를 정하고 순서대로 게임에 참여하여 놀이 규칙을 점차 이해하고 규칙
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의 기능이나 원인을 탐색하는 과정에서 스스로 실험하고 관찰하려는 태도가 자주 나타납니다. 장난감의 버튼을 반복해서 눌러보거나, 특정 행동 후 결과가 어떻게 달라지는지 주의 깊게 살피는 행동이 특징적입니다. 물체의 모양이나 재질
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주고 오스티나토 등의 연주에서 다청 감각과 화성적 경험을 한다.
(6) 리듬적이고 멜로디적인 경험에서 음악적인 상상력과 즉흥 연주 능력을 개발시킨다.
(7) 감각을 바탕으로 개인적인 창조성을 개발시키고, 앙상블 활동을 통하여 능동적인
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의 데이터가 쌓여 만들어진 소중한 자본이다. 더 나은 사회적 인간을 위해 많은 학자가 성장과 발달에 대한 이론을 제시하고 관찰한 결과다. 개인의 본성에 크게 집중했던 성숙주의, 학습을 우선시했던 행동주의, 두 관점의 의견을 수렴하여
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활동절차
활동내용
준비물 및 유의점
비고
교사
유아
도입
유아들에게 우리 동네에 대해서 언
급 하며 흥미유발과 주의를 집중시킨다.
친구들~ 오늘은 우리가 아주 즐거운
놀이를 해볼 거에요. 어떤 놀이일까??
오늘 우리가 함께할 놀이는 쨘!
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