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의 다양한 표현을 격려하며 OO의 창의적 표현 놀이활동이 자유롭게 표현되도록 긍정적인 상호작용으로 놀이를 지원해야겠다.
자연탐구
OO는 또래,교사가 하는 놀이에 관심을 보이며 모방하며 적극적으로 놀이에 참여한다. 주변 사물과 산책
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의 다양한 표현을 격려하며 OO의 창의적 표현 놀이활동이 자유롭게 표현되도록 긍정적인 상호작용으로 놀이를 지원해야겠다.
자연탐구
OO는 또래,교사가 하는 놀이에 관심을 보이며 모방하며 적극적으로 놀이에 참여한다. 주변 사물과 산책
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주었더니 따라해본다. 어려운 것은 “이거 맞아요?”라며 질문을 하며 끝까지 해보려고 노력한다.
말할 순서에 상대방을 바라보며 말을 주고 받을 수 있으며 모방하며 따라 할 수 있다.
사회관계
“우리 집이야” 라고 이야기하며 블록으로
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의 말을 주고 받을수 있습니다. 동화책에도 관심을 가지고 끼적이기에도 많은 관심을 가집니다.
사회관계
나의 욕구와 감정을 나타내고 양육자에게 적극적으로 관심과 욕구를 표현합니다, 또래의 모습과 행동을 모방하여 놀이활동 할 수 있
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활동을 보이며 움직임이 아주 많은 편이다. 높은 곳에 올라가기를 자주 반복하며 놀이기구를 활용한 활동에 흥미를 보이며 적극적으로 참여한다.
의사소통
옹알이도 기분에 따라 다르며 다른 사람과 상호작용할 때 옹알이가 많이 나오고 높
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의 관계는 아주 좋으며 어려워하는 친구를 도와주고 놀잇감을 나눠 활동하는 모습도 보입니다, 격려하며 다른 친구들도 같이 할 수 있게 하고 있습니다.
친구들과의 사이가 좋고 도움을 주기도 한다니 마음이 놓입니다. 집에서는 항상 해주기
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게임은 참가자들의 상호작용에 의해 결과가 나타나는 상호 의존적 특성을 지닌다. 1. 정의와 특성
2. 역사적 배경
3. 목적
4. 치료적요소
5. 종류
6. 도구의 선택 및 평가
7. 방법 및 과정
8. 치료시 주의점 및 한계점
9. 여러가지 게임놀이
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게임을 이용한 놀이치료 프로그램은 두 가지 절차에 의해 구성되었다.
첫째, 매 회기의 게임을 이용한 놀이치료 프로그램 진행 절차는 놀이실에의 적응과정과 놀이에 집중을 하기 위한 이완과정(5분), 문제해결 방법을 이야기할 수 있는 주제
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집단 활동
게임
가게를 찾아주세요
체육
석학월드컵 예선전
바깥놀이
모내기
체육
축구
동시
구멍가게
새노래
그런집 보았니?
견학
재래시장
견학
농수산물 시장
동화
백화점에서
음악감상
\'페르시아의 시장\'
체육
석학월드컵 예선전
동화
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집중하고 있을 때, 자기가 하는 일에 주의를 기울일 때, 신중하게 행동할 때 등)에는 그 행동에 대해 가능하면 자주 그리고 구체적으로 칭찬하자.
(2) 아이에게도 조용한 공간이 필요하다.
아이들이 놀이에 집중해서 무엇인가를 배울 때, 그에
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