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놀이(예: 꽂기판, 구슬, 놀이용 밀가루반죽(play-dough), 줄에 꿰여있는 구슬, 작은 장난감 등이 있는 탁자나 받침대)
·시각-운동놀이(예: 그림 그리기, 색칠하기, 자르기 등의 활동을 위한 아동용 책상과 의자들)
·활동적 놀이(예: 낮은 미끄럼과
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주의집중
Ⅳ. 정서 발달
1. 분노
2. 공포
3. 애정
4. 기쁨
5. 질투
Ⅴ. 성격 발달
1. 심리성적 발달
2. 심리사회적 발달
Ⅵ. 사회성 발달
1. 애착 발달
2. 친사회적 행동
3. 반사회적 행동
4. 도덕성 발달
5. 놀이 발달
1) 사물을 이용
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활동 1,2
수업후
관찰법
교과서 검사
중
이야기의 흐름에 따라 인물의 말투가 변하는 것을 알고, 장면과 주인공의 말투를 4~5개 잘 연결시킬 수 있다.
하
이야기의 흐름에 따라 인물의 말투가 변하는 것을 알지만 자면과 주인고의 말투를 3개 이
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활동을 고르게 하여 주도적인 미술활동을 하도록 한다. 그러나 너무 많은 종류의 재료는 아동에게 질리게 할 수 있으므로 주의한다. 또한 같은 재료라도 다른 느낌을 줄 수 있으므로 치료자는 여러 가지 다른 재료가 각 아동에게 어떤 행동과
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활동에도 관심을 기울여 경험을 쌓는다면 어느새 훌륭한 교재로서의 교사가 되어있지 않을까 합니다.
현직교사2: 초등은 주의집중이 굉장히 중요시 됩니다. 따라서 다양한 레크레이션, 통기타, 마술 등을 배워놓았으면 더 좋았을 것 같다는
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주의 교육과정의 개념
1) 교육내용
2) 교육방법
3) 교육활동
2. 경험주의 교육과정의 원리
1) 탐구의 원리
2) 상호작용의 원리
3) 계속성의 원리
3. 경험주의 교육과정을 유아교육에 실제로 적용한다면 어떻게 적용할 수 있는지
1) 교육적
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활동에만 활용한다.
; 지나치게 많이 쓰는 경우 피로가 오고 이 피로감이 듣기를 방해하는 요인이 된다. 또 녹음자료의 길이가 너무 길 경우, 학습자의 집중력이 떨어질 수 있다. 녹음 자료의 정의
청각매체의 개념
녹음기의 기능
녹
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활동을 사용하여 의사소통할 수 있는 기회를 주는 것이 좋다.
참고문헌
특수교육학개론, 한국방송통신대학교 출판문화원 특수교육학개론, 발달지체, 자폐성 장애
1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A
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다양하므로 어느 한 두가지만을 고수 할 수 없고 환자의 상태에 따라 적합한 치료유형으로 환자를 의뢰하는 것이 바람직하다. 프로그램에는 집단음악치료, 집단미술치료, 사회기술훈련, 싸이코드라마, 치료레크레이션, 가족치료등
참고문헌
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주의 집중
4) 성취도
3. 판별 및 평가
4. 가정과 학급에서의 상호작용에 미치는 영향
1) 가정에서의 상호작용
2) 학급에서의 상호작용
5. 환경조성
1) 인지적 행동수정
2) 약물치료
3) 총체적 의사소통에 기초한 접근방법들
4) 기술공학적 조
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