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의 음악성과 문학성 연구”, 진주교육대학교 석사학위 논문.
김동남(2001), “초등학교 저학년 동시 지도 실태조사”, 대구교육대학교 석사학위 논문.
소꿉놀이(2001), 「아이들과 함께하는 교육연극」, 우리교육.
윤희원(1993), “의성어의태어의
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레크리에이션 시설이용이 연중 한 시기에 집중되지 않도록 하기위하여 학교 휴가를 6월 중순부터 9월 중순까지의 범위에서 주마다 다르게 설정하는 방법을 제도화하고 있다.
⑥ 외래객 유치촉진
독일관광공사(DZT)가 관광선전 유치활동을 한
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의 기초로서 긍정적으로 평가할 수 있습니다. 다만 활동량이 많은 만큼 안전사고에 주의가 필요하여, 교실에서도 교사가 항상 가까이에서 지켜보며 안전한 놀이가 이루어지도록 하고 있습니다. 앞으로는 탐구적 성향을 긍정적으로 발휘할 수
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활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 편식하지 않고 밥과 반찬을 골고루 섭취합니다.
무엇이든 스스로 잘하며 뒷정리를 잘합니다. 주변의 물건을 안전하게 다루며 위험한 일이나 장소에 주의할 줄 압니다. 활동적
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의 핵심은 작고 능률적인 정부 실현, 고객중심 행정관리, 감축관리, 권한위임, 규제완화, 시장원리 도입을 제안하였다.
2. 행정개혁 과제방향
① 관료적 형식주의 제거
행정절차 단순화, 각종규제 대폭 완화, 예산집행과정에서 신축성재량성
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의 현실을 바꿀 수 있는 계기가 마련되었으면 한다.
참고문헌 및 출저
김향초 (1998) 가출청소년의 이해. 학지사
표갑수 (2004) 아동청소년복지론. 나남출판사
김지혜 (2003) 가출청소년 사례관리 지짐서 . 나눔의 집
김성이 외(2004)『청소년복지학
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활동 놀이시가에도 가끔 자리에 앉아 또래와 배웠던 손유희를 해보기도 합니다.
동요를 좋아하는데 요즘은 배웠던 율동이나 손으로 하는 율동을 집에서도 보여주곤 합니다. 앞으로도 00이가 많이 배워왔으면 좋겠습니다.
자연탐구
주변의 동
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의 연령에 맞게 환경이 구성되었는지 고려해야 한다. 영아들은 유아들에 비해 실외에서 활동하는 시간이 짧기 때문에 활동실 내에 간접적으로나마 자연을 접할 수 있도록 고려하여야 하며 놀이에 흥미를 가지고 집중해서 할 수 있도록 적당
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의 다른 사람 역할에 부정확한 점이 있을 때 피상담자가 이점을 지적 하도록하여 재구념 의 과정이 효과적으로 이루어질 수 있게 한다.
역할실행외에도 집중적인 역할놀이를 통하여 구념체계 를 재건하는 방법으로 고정역할치료이다.
구념의
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의 다른사람 역할에 부정확한점이 있을 때 피상담자가 이점을 지적 하도록하여 재구념 의 과정이 효과적으로 이루어질 수 있게 한다.
역할실행외에도 집중적인 역할놀이를 통하여 구념체계 를 재건하는 방법으로 고정역할치료이다.
구념의
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