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집 입학부터 현재까지 그러하며, 하루에도 몇 번씩 문제 행동이 자주 매일 일어나고 있다. 폭력의 강도는 다른 아이의 얼굴이나 손등에 흉터가 날만큼 세게 할퀴어 버린다.
문제행동 :
사례1) 자유 놀이 시간에 지수는 인형을 가지고 놀고
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주의를
분산시키고 다른 대안 책을 제공하여 환청을 조절하게 해준다.
환청이 들리면 음악을 들으시거나 TV시청,
종이접기를 하라고
알려줌
환청이 들리면 간호사 에게 알리도록 교육
한다.
환자 스스로 환청임을 알 수 있도록 한다.
“환청
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의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 준비된 환경을 갖추어 주고 집중력, 독립심, 협응능력을 개발하며 능력있는 아이가 되도록 돕는다.
세째, 자연과 친숙한 환경을 제공하여 미래의 주인으로서 자연을 아끼며 자연속에서 이루며 사는 창조
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의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 준비된 환경을 갖추어 주고 집중력, 독립심, 협응능력을 개발하며 능력있는 아이가 되도록 돕는다.
세째, 자연과 친숙한 환경을 제공하여 미래의 주인으로서 자연을 아끼며 자연속에서 이루며 사는 창조적
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의 확립 및 세계화와 탈냉전체제이후의 신자유주의 이데올로기의 득세 등 국내외적 변화의 물결이 어떠한 변인으로 작용할 수 있을지에 대한 보다 심층적인 고찰과 함께, 적어도 해방이후의 복지정책과 실천내용을 총점검하고 새로운 시대
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집을 짓고, 그리고 이웃관계를 형성하는 방법에 대한 지침이 되어야 한다고 주장한다. 그리고, 다음 장에서 설명될 내용처럼, 진화연구는 우리로 하여금 인간의 창조성과 자연에서의 경험간에 연관관계를 재발견하게 도와줄 수 있으며, 주의
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의 큰 역할이며 의무이다. 이러한 즐거움으로 인해서 계속적으로 집중적으로 임하는 동안에 과제에 대한 집착력과 창의성을 길러지게 될 것이다. 자녀 교육의 성패의 관건은 학습과 일에 대한 즐거움을 길러줄 수 있는지 여부에 달려있다고
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주의깊게 살펴보는 경향이 있음을 밝혀냄.
Ross와 Anderson(1982)는 개인들이 자신, 다른사람, 타인과의 관계에 관한 최초의 인상 을 형성할 때 그들의 기억속의 현저한 정보집합에 근거한다는 것을 보여줌.
- 이는 정보가 최초로 형성된 인상과
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의 법칙
2. 영역의 법칙
3. 기억의 법칙
4. 인식의 법칙
5. 집중의 법칙
6. 독점의 법칙
7. 사다리의 법칙
8. 이원성의 법칙
9. 정반대의 법칙
10. 분할의 법칙
11. 원근의 법칙
12. 계열확장의 법칙
13. 희생의 법칙
14. 속성의 법칙
15. 솔직성
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의 실현이 가능함을 역설
4. 민중주체 사상과 민중주체 선언
- 가난한 집에서 태어나 학교공부라고는 제대로 못하면서 고된 삶을 산 이땅의 평범한 노동자, 민중의 일원이었으나 그 어떤 지식인이나 전문활동가보다도 탁월한 역사인식과 사회
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