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1) 남명 조식 학문의 특징
① 양명학(陽明學)적 경향
② 성리학적 경향
③ 학기류와 학기도의 철학사상
2) 퇴계 이황 학문의 특징
① 퇴계 이황의 성리학 이해
② 천명신도와 성학십도의 철학사상
3. 결 론
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성리학을 비판세력이 등장하면서 나타난 사상이 실학 사상이다. 이는 더 이상 탁상공론에만 의지하는 성리학을 용납할 수 없었던 것이었다. 1) 머리말 / 개요
2) 중국에서의 유교사상
3) 우리나라 유교사상의 전래
4) 조선 성리
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성리학의 기본 명제인 이기의 不可分離性을 만족시켰을 뿐만 아니라, 사단과 칠정의 범주에 대한 분석도 주희의 심성론 체계와 일치하기 때문이다. 따라서 성리학 전체를 포괄하는 논리적 구조에 더욱 근접했다고 생각한다. I.서론
II.
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특징을 설명해 보았다. 다산의 도덕철학에서 실천과 인성교육 두 가지 키워드를 바탕으로 다산의 인성교육사상을 논의하였다. 새롭게 정립한 다산의 인성(人性) 개념에 대해 정리하고 인성교육의 필요성과 근거를 찾아 인성교육의 구체적인
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성리학의 수용과 한시. 태학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 한문학이란
2. 17세기 조선의 한문학과 관련한 시대적 의미
3. 임진왜란과 병자호란을 전후한 17세기 조선 한문학의 새로운 경향
1) ‘조찬한’의 한문학을 통해 본 새로
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특징
3. 고려 과거제도의 폐단 문제점
4. 정당
5. 서당
6. 식민지교육
7. 근대 교육사조
8. 조선시대의 서원
9. 이황의 교육사상
10. 조선시대의 과거
11. 선비상
12. 정약용의 교육사상
14. 실학교육의 특징
15. 성리학의 의
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성리학이 사림들에게 맞음→많은 대가 배출
<우리나라 성리학의 특징>
①오로지 이론적
②명분만 중시
③보수적
④예, 인간면 중시
⑤주자학풍이 강함
조선초
관학파:정도전, 권근;사장파(시, 글중시)
사학파:정몽주, 길재;경학중시 → 사
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. 조선후기 지방행정의 특징
Ⅲ. 조선후기 지방행정의 운영구조
Ⅳ. 조선후기 지방행정의 지배구조변화
Ⅴ. 조선후기 지방행정의 종족체제
Ⅵ. 조선후기 지방행정의 이서
1. 이서의 충원
2. 이서의 자격요건
3. 추천방법
참고문헌
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주자학과 양명학을 그 자체로서가 아니라 창시자의 배경이나 다른 종교와의 관계 속에서 파악함으로써 더 넓은 시야를 열어줄 수 있었던 것도 이 책의 특징이자 장점이라고 말할 수 있겠다. 현상이나 의미의 해석은 항상 다양한 각도에서 다
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성리학 또는 주자학으로 불리는 새로운 유교는 인간의 성품과 우주의 이치를 합리적으로 궁구
조선시대의 사회와 교육 (2)
고려사회의 사상적 특징과 고려 말의 시대적 상황
- 고려의 사상적 특징
· 유․불․도 삼교와 우리 재래의
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