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주의와 항존주의 차이점
진보주의
항존주의
상대적 진리관
가치는 가변적, 일시적
소극적 교육(루소의 자연주의, 실존주의)
전인교육의 의미
절대적 가치관
가치는 고전적, 영구적
적극적 교육 고전 중심교과 선택
주지주의 성격
현대 미국의
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주지론(主知論)의 보수성을
(6) 인존 정신(人尊精神)을 지향
Ⅱ. 본론
이황(李滉)
1.생애와 활동
2.성리학의 근본정신과 학문방법
(1)위기지학(爲己之學)과 구인성성(求仁成聖)
(2) 이기(理氣) 존재론
(3)사칠(四七)논쟁-사단칠정(四端七情
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의미를 보고자 한 것이었다. 이같은 기괴한 내용을 가진 공양학은 명백히 후한이래 전승이 끊어져버렸던 것인데, 청조의 말기에 이르러서 다시 부활하게 되었다. 엄밀한 사실을 존중하는 고증학의 입장에서 보면 자유로운 공상을 즐기는 공
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시간을 통해서 어린이들에게 무엇이 중용인가를 객관적으로 가르치는데 어려움이 따를 수 있다. 이러한 난점을 아리스토텔레스를 통하여 어느 정도 해소될 수 있다. 그는 누구나 어떤 학습 내지 마음 씀에 의하여 행복을 얻을 수 있다고 하였
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주의 교육철학(교육사상)
1. 실용주의란
2. 교육원리
3. 의의
Ⅴ. 본질주의 교육철학(교육사상)
Ⅵ. 사회재건주의 교육철학(교육사상)
1. 사회재건주의
2. 교육과정
3. 한계점
1) 19세기 이전까지의 교육사조
2) 20세기 전반의 교육사조
3)
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주의를 형성하기도 하였다. 또한 낭만주의 서정성을 다시 가미한 신낭만주의 같은 움직임도 일어났다. 이외에도 각기 새로운 경향을 내세워 잡다한 문학사조가 범람하였다.
Ⅵ. 결론
인상주의 자체를 흔히 혁명이라 일컫는다. 그만큼 그것은
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시에 응시하여 2위로 합격, 10월에 차자 채 출생. 동년 허씨 부인 사망
1530년
30세
권전의 질녀인 안동 권씨와 재혼
1537년
37세
모친 박씨 상을 당하여 관직에서 물러남
김안로 사약받음
1544년
44세
10월 상경한 후 중종이 승하하자 부고와 시장을
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시의 길드(Guild)와 유사한 조직을 갖추고 있었다. 원래 대학(universitas)이라는 말은 조합이란 뜻으로서, 교수와 학생들의 자율적인 학문연구 단체를 의미하였다. 그렇게 때문에 중세의 각 대학은 독립주의, 자유주의, 낭만주의, 선구자주의를 4
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주의자들은 이땅의 윤리적인 공동체로 생각한다. 바이스나 슈바이처는 AD 1세기의 강한 묵시적인 선포가 있다. 점진적인 유토피아적 하나님의 나라가 아니라 역사를 끝장내는 임박한 하나님나라에 대한 비젼이다. 슈바이처는 '철저한 종말론'
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주의자들은 이땅의 윤리적인 공동체로 생각한다. 바이스나 슈바이처는 AD 1세기의 강한 묵시적인 선포가 있다. 점진적인 유토피아적 하나님의 나라가 아니라 역사를 끝장내는 임박한 하나님나라에 대한 비젼이다. 슈바이처는 '철저한 종말론'
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