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글씨체로 처리되었다. 그 이유로 적절하지 않은 것은? ④
① 배울 내용과 밀접한 관련이 있어서
② 주요 개념이기 때문에
③ 중요성을 부각시키기 위해서
④ ▶
자주 나오는 단어이기 때문에
⑤ 중심이 되는 말이기 때문에
교과서에서 꼭 알아
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읽고 짓는 것으로 구성했으며, 봄·가을에는 사기와 고문으로, 겨울에는 경서를 주로 하였다.
서당이 기초단계의 사설교육기관으로써 민중들의 대중교육인 문자교육 그리고 예교적 학풍을 이루고 도덕을 순화하는데 끼친 영향은 막중했다.
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읽고, 영어가 익숙하지 않거나 혼동하기 쉬운 의약품의 경우
철자를 하나씩 읽어주고 확인
※구두지시 의사가 전산 입력한 것을 확인 후 개인정보가 노출되지 않도록 파기
부록2) 필요 시(PRN) 처방 목록
필요 시(PRN) 처방가능 의약품 목록
투여
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읽고 공부할 성경 말씀을 선정하여 청소년들이 컴퓨터를 활용해서 여러 색과 글씨체로 성경구절을 쓰고 그림을 넣어 만들게 하는 것을 제시하고 있다. 시뮬레이션 성경교육에 있어서는 성경적 모의전략게임이나 성경의 본문의 상황을 나름
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읽고 다시 한번 정리해 보았다.
일단 총 정리를 하면서 서예를 하는 나로써 조금 부끄러운 생각이 들었다. 너무 그동안 관심이 없었고, 무지했다는 생각이 들었다.
특히, 내가 가까이서 쓰고 있는 붓,먹,벼루,종이에 대하여 아는 것이 없고 어
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글씨 모양을 보고 글자를 쓴다
자료
→이름카드
:학급의 모든 유아들의 이름과 사진이 들어있는 카드
→글자카드
:유아들의 이름이 들어간 낱글자 카드
→규칙판
활동방법
1 수준
▶친구의 사진을 보고 이름을 말해본다
▶친구의 이름을
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독서치료에서 사용할 수 있는 책들을 살펴보면, 위기극복이나 체험이 든 수기, 드라마 등의 개인적인 글과 교육을 목적으로 쓰여진 인생의 위기를 극복한 방법에 관한 책들, 즉 문제를 어떻게 극복하였는지 구체적 사례를 제시한 책들로 암
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읽고 조사하면서 일본의 역사적 배경들에는 고대 한국인들이 한때 일본을 정복했거나, 최소한 식민지 체제로서 일본을 지배한 사실에 놀라지 않을 수 없었고, 더 나아가 ‘일본의 뿌리의 원천은 한국인이 아닐까’라는 조심스럽지만 신중한
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독서교육지도, 방과후아동지도사교육, 부모교육, 시인학교
9
김○숙
취미/교양
풍선아트, 요술풍선, 페이스페인팅, POP(예쁜글씨), 시화아트, 폼아트, 초크아트
8
박○순
정보통신
지역주민 정보화교육과 문해정보교육
7
김○숙
정보통신
컴퓨
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글씨가 많은 책을 즐겨 읽는다.
·8세∼11세 : 물체를 종류와 계통으로 분류할 수 있다. 공간, 시간, 수의 개념이 생긴다.
·9세 : 무게의 추상적인 개념이 발달한다.
·10세 : 전보다 덜 구체적인 상황에서도 결론을 내리는 등 지적 문제를 잘 해결
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