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나라의 영향을 많이 받는 우리 나라로서는 본받을 점이 될 것이다.
우리는 지금까지 알아본 이러한 중화사상의 의미를 다시 한번 되새겨 보고, 현대의 중국인중국을 올바르게 파악하고 그에 맞게 대처해야 할 것이다. 아울러 고구려 역사를
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청중의 수요를 만족시키고자 한 이유이다.
청중과 독자가 동일한 모형의 소설에 싫증을 느낄 때면 설화인과 작가는 원래 있던 모형을 기초로 다른 요소를 끼워 넣고 작품을 새로운 모습으로 만들어냈다. 이러한 연유로 중국 고전소설에는 속
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역사1, 자작나무
9. 국회도서관 http://www.nanet.go.kr/japan/index.html Ⅰ. 서론 - 일본 교과서 왜곡의 문제 인식
Ⅱ. 구체적인 교과서 왜곡 사례
1. 임나일본부
2. 삼국의 조공설
3. 임진왜란
4. 강화도사건
5. 동학농민운동과 청일전쟁
6. 정한
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나라에는 왜 미래를 여는 역사를 채택하여 교육하는 학교가 없는지 모르겠다. 이웃나라 중국과 일본은 정규 역사시간에 이걸로 가르친다고 하는데...우리나라도 미래를 여는 역사교과서와 같은 유익한 교재를 만들어 채택해 우리 학생들에게
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역사)와 가마쿠라시대
Ⅲ. 일본사(일본역사)와 고대시대
1. 야마토정권(4, 5세기경에 출현)
1) 개요
2) 야마토 정권의 발전
2. 나라시대(710-794)
1) 나라 천도
2) 문화의 발전
3. 헤이안 시대(794-1185)
1) 헤이안 천도
2) 귀족 사회의 전개
3) 국
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시정사업의 시작
(2) 독립기념관 건립
(3) 국회
(4) 정부
(5) 시민단체
(6) 학계의 활동
2. 국외의 대응
(1) 일본 시민단체 및 양심단체의 저항
(2) 북한의 동향
(3) 중국의 반향
(4) UN인권위원회
3. 세계의 반응
Ⅴ. 결론
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나라 관계>
<신라의 통일이 우리역사에서의 위치>
<가야>
<철의 최고생산량인 가야>
<가야는 왜 중앙국가를 형성하지 못햇나>
<남북국시대의 역사적의미>
<남북국시대를 바라보는 시각>
< 발해사가 한국사에서 제외된 배경>
3.
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청: (BOI)
주 태국 대사관 : http://www.thaiembassy.or.kr/
태국 경제사회개발청 Ⅰ. 서론
1. 개요 2. 역사
3. 사회문화
Ⅱ. 정부의 구조와 정치체제
1. 국가체제
2. 태국의 외교
Ⅲ. 경제체제
1. 태국 경제의 기본구조
2. 최근의 경제 동향
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역사연구회, 1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본제국주의의 흐름
1. 러일협약(1907년7월) ～ 파리강화회의(1919년1월)
2. 워싱턴회의(1921년11월) ～ 만주사변(1931년9월)
3. 만주사변(1931년9월) ～ 삼국동맹(1939년9월)
Ⅲ. 일본제국주의의 팽창
Ⅳ. 일본
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역사는 흥덕왕을 어지러웠던 신라 하대의 분수령 위에서 역대의 왕들을 이어 개혁정치를 펼치려 했던 인물로 평가하고 있다. 그러나 이 시대 왕들은 무엇을 위해 이토록 치열한 삶을 살았는가? 사료들을 보면 왕들의 일생은 가엾기 짝이 없다
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