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Friml1,2, Justyna Winiewska1,3, Eva Benkova1, Kurt Mendgen4 and Klaus Palme1,5 ]. 2002. Lateral relocation of auxin efflux regulator PIN3 mediates tropism in Arabidopsis, pp806-809
조형택, 식물생리학 강의 노트, 2005 1. Introduction
2. Material and Method
3. Result
4. Disscussion
5. Referenc
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2011
-신재명 사회복지학총론. 청목출판사 2013
-이화여대 사회과학연구소 엮음 사회과학의 이해. 이대출판부 2014
-이소희외, 사회복지개론 교문사 2014
-임종운 외 사회복지학 개론, 유풍출판사, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 사회과학
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것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고자료
김신일. 교육사회학. 교육과학사. 2015.
교육사회학의 이해와 탐구, 오욱환, 교육과학사, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기능주의 이론
2. 갈등주의 이론
3. 신교육 사회학 이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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성관계를 가질 수 없다. 준비기간은 연령에 따라 큰 차이가 있어 10대의 경우는 4-5분에서부터 70대의 경우는 하루 또는 그 이상 걸릴 수도 있다. (1) 남녀 생식기 구조와 기능
(2) 여성 생식기의 구조와 기능, 생리현상
(3) 성 반응
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2013
문혁준, 김진이 외 저, 가족복지, 창지사 2010 1. 가족의 정의와 특성
1) 가족의 정의
(1) 고전적 정의
(2) 현대적 정의
2) 가족의 특성
2. 가족에 대한 이론적 관점
1) 구조기능주의 이론
2) 상징적 상호작용 이론
3)
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과학과 교육 과정 특성 및 목표
1. 과학 교과의 특성
2. 과학과 교육 과정의 성격
3. 과학과 교육 과정의 목표
Ⅱ. 교수-학습 지도안
1. 교재
2. 단원명
3. 단원의 개관
4. 단원의 학습 목표
5. 단원학습의 계통 및 관련
6. 학습의 연계성
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2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
[1] 내가 그동안 당연하다고 생각했던 사실이나 익숙하게 여겨온 대상 가운데 하나를 골라서, 이를 “다른 시각”에서 분석
1. 성매매
2. 성매매를 다른 시각에서 분석
1) 구조기능주의
① 사
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단원 및 목표
2. 6차 교육과정 및 교과서 분석
3. 7차 교육과정 및 교과서 분석
Ⅲ. 7차 교육과정에서의 비유적 표현에 관한 논의
◎ 동시 학습 내용 요소와 수준
1) 정학년 동시학습 요소와 수준
2) 중학년 동시학습 요소와 수준
3) 고
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지도안
담당교사 : 000 보건 선생님
<성 교 육>
- 사춘기 남녀의
신체 및 생리적 변화와 특성
수업발표 :
수업대상 : 00초등학교 6학년 5반
발 표 일 : 2014. 4. 20. 6. 마약성 진통제
1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
교수*학습 과정안
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2. 수학과 학습에 대한 의식 조사
3. 교구 사용 방법에 대한 이해 정도
Ⅳ. 본시 학습 전개 계획
1. 주제
2. 학습목표
3. 본시학습 흐름도
4. 학습 자료
5. 수업자 의도
6. 교수 ․ 학습 과정안
7. 판서 계획
8. 평가 계획
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