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사회적 대처방안
1) 관련기관간의 연계활동
2) 국제적인 공동연구
3) 정보보험제도와 보안감리제도
4) 자연과학과 사회과학의 공동연구 필요성
5) 정보전사들의 활동무대 보장
12. 사회인식구조의 전환
Ⅶ. 결론
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과학자인 로저 스퍼리 (Roger Sperry)와 그의 동료는 각 대뇌 반구는 특정 심리적 기능에 대해 다른 한쪽 보다 우수하다는 것을 발견하였다. 생리 심리학적 관점의 영향이 증가함으로 인해 심리학은 다음과 같이 확장되어 정의될 수 있다. 심
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교육재정의 특성을 들고 설명하시오.
9. 교육재정의 구조를 교육목적, 운영형태, 재원별에 따라 설명하시오.
10. 학교 경영기법들을 (MBO, EBO, LIBS, PBS, PPBS, ZBBS, MIS)
설명하시오.
11. 학교 경영 계획의 수립 절차를 들고 설명하시오.
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자료가 나오나 그러한 자료들은 단순한 양적인 비교에 불과하지 21C기의 군사적 비교는 양적인 비교가 아닌 질적인 비교가 되어야 한다. 북한이 2천2백만 명 인구중 백만 명이 무장하고 있다면, 경제 분야에서 노동력의 공급에 많은 문제를 안
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대해 요약 설명하시오.
9. 세균성 식중독균의 종류, 전염원, 전염경로, 증상에 대해 요약하시오.
10. 산성비의 피해에 대하여 5가지로 나누어 요약 설명하시오.
11. 오존층 파괴로 인한 생태계와 인체에 미치는 영향을 요약 설명하시오.
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및 비판
Ⅱ. 한국 관료제의 문제점과 대책
1. 관료제의 비효율성
(1) 행정 개혁의 필요성
(2) 정부 역할의 축소와 효율화
2. 관료의 부패
(1) 한국적 공직 부패의 특성
(2) 부패방지체계의 특징 및 문제점
(3) 개선 방안
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2. 광고와 마케팅
3-3. 소셜 미디어와 인터넷
4. 교육과 사회화 과정에서의 성역할 고정관념
4-1. 가정 내 교육
4-2. 학교와 교사의 역할
4-3. 또래 집단의 영향
5. 직장과 경제적 구조에서의 성역할 고정관념
5-1. 직업 선
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2. 주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점
1) 문법 중심 교수요목의 개념과 특징 및 한계점
2) 상황 중심 교수요목의 개념과 특징 및 한계점
3) 화제 중심 교수요목의 개념과 특징 및 한계점
4) 개념-기능 교수요목의 개념과 특징 및 한계점
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. 영유아교육의 목적 및 목표와 특성
1. 영유아교육의 목적 및 목표
2. 영유아교육의 상호작용
3. 작업 중심
4. 활동 중심
5. 흥미 중심
6. 놀이 중심
Ⅴ. 영유아교육 내용영역
1. 감각운동
2. 사회생활
3. 예술
4. 언어
5. 과학
참고자료
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중첩되는 구조
단층제
한 구역에 하나의 지방자치단체만이 있어서 그 구역 안의 모든 지방적 사무를 도맡아 처리하는 구조
의 유형
2. 중층제와 단층제의 장, 단점
중층제(우리나라)
단층제
장점
.공공기능의 분업적 수행이 가능
(광역자치단
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