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권건일 외 지음, 교육사회학, 교문사, 2003.
2. 김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003.
3. 송준수 외 지음, 교육사회학, 교육과학사, 1998.
4. 최충옥 외, 교육사회학의 이해, 양서원, 2003. 1. 서론
2. 기능론
3. 갈등론
4. 해석학적 접근
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2010.com
스키의 과학적 지도와 실제/1996.2/ 1. 스키장비의 종류와 기능
1) 플레이트
2) 바인딩
3) 폴
4) 부츠
2. 스키경기의 종류
1) 인파인 스키
① 활강
② 수퍼대회전
③ 대회전
④ 회전
2) 크로스컨트리
① 개인경기
② 계주경기
3)
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내용을 종합, 정리하여 그 결과물을 실물 화상기를 통해 발표한다.
-초코볼의 색소도 여러 가지 색으로 분리된다.
-식물의 잎(시금치 잎, 꽃잎)도 여러 가지 색소로 분리된다.
실험실을 정리한다.
10‘
실물 화상기
실물 자료
발전 학습지
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2002.01.27), 동아일보
12. ['화제' 2001] 올해의 히트상품…자일리톨 껌(2001.12.28), 한국경제
13. 자일리톨 껌 시장 폭발적 신장(2002.8.22), 중앙일보
14. [롯데제과] 자일리톨껌 내년 중국 생산 ·판매 (2002.08.08), 조선일보
15. [식음료특집] ‘기능성 껌’
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구조론.htm
http://www.pojungang.hs.kr/earthscience/지구과학II/unit2/txt/m2-5.html
http://earth.kongju.ac.kr/prof/heesoo54/homepage/lecture/guide/전체정리/공통과학/판경계지각운동.
※ 전체적인 개요
판구조론
의 배경 학설로는 ∼이 있다.
대륙이동설
맨틀대류설
해양저
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및 멸종 위기 식물의 정의
2. 희귀 및 멸종 위기 식물의 보전이유
3. 지역별 희귀식물 보전계획 수립시 고려사항
4. 희귀 및 멸종 위기 식물 현황 보존현황
5. 멸종위기 식물 지정현황(환경부)
6. 복원계획의 중요성 및 국내외 사례
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2003
5. 교육 인적 자원부, 초등학교 과학 교과서(3-1). 서울 : 대한교과서(주), 2003
6. 교육 인적 자원부, 초등학교 과학 교과서(3-2). 서울 : 대한교과서(주), 2003
7. 한국 교육 출판(주), 교육 자료(10월호). 서울 : 한국 교육 출판, 2003 Ⅰ. 단원(제
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2) 실과 단원별 흥미도
3) 1일 컴퓨터 사용시간
2. 학력 실태
1) 본 차시 학습의 인지정도 조사
Ⅳ. 단원(제재)의 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 단원(제재)의 평가 계획
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
2. 판서 계획
3. 자료
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단원(제재)의 목표
Ⅲ. 학생의 실태
1. 일반적 실태
2. 학력 실태
Ⅳ. 단원(제재)의 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 단원(제재)의 평가 계획
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
2. 판서 계획
3. 자료 준비 계획
4. 형성(수행)평가
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생각하는가?
Ⅳ. 단원(제재)의 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 단원(제재)의 평가 계획
1. 평가 관점 및 요소
2. 평가 방법
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
2. 판서 계획
3. 자료 준비 계획
4. 형성(수행)평가 계획
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