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및 산업 겸용 철도가 부설되어 국민들에게 관광의식과 관광지에 대한 큰 발
친의 계기를 마련했다.
(3) 해방 이후부터 현재까지 관광지리학의 발달
Ⅰ. 관광의 지리적 발달과 시대 구분
1. 제1기(1790~1840)
2. 제2기(1840~1870)
3. 제3기(1870~19
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지리학 연구
Ⅴ. 지역학습의 사례
1. 교수?학습 단계(2블록 80분)
1) 문제 인식 - 마음열기
2) 문제 파악 - 스키마 자극하기 및 학습 목표 알기
3) 문제 해결
4) 정리 활동
2. 발전 적용 단계
3. 평가 단계 - 수행 평가
Ⅵ. 지역학습의 내용구
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2. 여리고 연구 계획 및 방법
Ⅱ. 본론
1. 여리고의 역사
2. 여호수아에 관하여
3. 정복 전의 가나안
4. 이스라엘 민족의 가나안 정복기
5,가나안 정복 당시의 역사적 배경
6. 현재의 여리고 지역 상황
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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지리학. 법문사, pp.514
- 루츠 판 다이크, 2005. 처음 읽는 아프리카의 역사. 웅진씽크빅
그외 인터넷 출처
- http://www.b4sunrise.pe.kr/tc/137
- http://www.machinegunpreacher.org 1. 들어가기 전에
2. 원인 (자원, 역사, 종교)
1) 자원 - 국가 내 관점
2)
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및 성격」.
이승묵. (2005). “다수살인(Multiple Homicide)에 대한 연구.”
「 한국공안행정학회」. 「한국공안행정학회보」.
임준태. (2005). “지리학적 프로파일링을 통한 연쇄살인사건 분석 -범행 장소와 범인의 주지 간 거리를 중심으로.” 「한
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지리학)
(육수해양지리학)
(생물지리학)
인문지리학
(문화지리학 - 민속 인구 지리학)
(취락지리학 - 촌락 도시지리학)
(경제지리학 - 농업 교통 상업)
(정치지리학)
(역사지리
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지리학연구, 제29집, pp. 59～84, 1997.
이정록, “광주?전남지역 관광산업의 현황과 발전방향,” 지역개발연구, 제30권 제1호,
전남대학교 지역개발연구소, pp. 161～190, 1998
이정록, “광주?전남지역 관광자원 및 관광환경의 특성분석,” 지리학연
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통 지리학, 끊어진 지리학의 맥을 잇다. 성대신문. http://www.skkuw.com/news/articleView.html?idxno=21125
KOOM. (2023, 9월 29일). 도시 풍수지리, 도시 계획과 도시 환경에 풍수지리가 미치는 영향. https://koom.tistory.com/entry/%EB%8F%84%EC%8B%9C-%ED%92%8D%EC%88%98%EC%A7%80%EB%A
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지리학과 현장교사들이 이해하는 지리 교과간의 괴리, 즉 이론과 실제 간의 괴리를 개념 및 기본개념을 통해 이해하려는 연구도 있었다. 이 연구에서 교사들이 기본개념으로 인식하고 있는 개념들을 보면, 인간-자연 관계, 입지, 지역, 지도화
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Ⅵ. 풍수의 원리
1. 간룡법
2. 장풍법
3. 정혈법
4. 득수법
5. 좌향론
Ⅷ. 풍수지리에 입각한 입지 사례
Ⅸ. 풍수지리학의 발전을 위한 제언
1. 정통풍수사의 확보
2. 정통풍수사의 양성
3. 일반인의 이해증진, 활용유도
Ⅷ. 결론
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