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문헌
김승권 외, 『한국의 사회복지서비스 전달체계 개선방안』, 한국보건사회연구원, 2018.
박경숙, 『지방자치단체 복지전달체계 개편방안』, 한국지방행정연구원, 2019.
이봉주 외, 『사회복지서비스 전달체계 혁신방안 연구』, 서울대학교
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문화적 정책 대응 연구, 한국부패학회, 2005
- 김기만, 지방정부의 부패구조에 관한 연구, 단국대학교, 2002
- 김성호 외 1명, 지방정치의 부패구조 개혁방안, 한국지방행정연구원, 2000
- 신봉호, 정부지출 구조와 부패, 한국재정학회, 2010
- 이윤호,
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문조사결과를 토대로)
③. 언어경관 변화
④. 건축물의 변화 (주택지역)
6. 공동체 변화 문제점
1). 문화 차이 및 언어차이
2). 가족 관계와 가족 생활
3). 사회생활과 경제활동
4). 자녀교육 및 부모 - 자녀와의 관
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실태 분석
1. 지방자치단체 민간위탁의 근거규정
2. 지방자치단체 민간위탁의 실태 분석
3. 미국의 민간위탁의 실태 분석
Ⅶ. 민간위탁의 문제점
1. 대상사업 선정의 문제점
2. 수탁기관의 문제점
3. 지도·감독 등 관리의 문제점
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지방정부는 사무의 성질에 따라 기능을 분담하여 공동으로 노력하는 관계에 있는 것이다. 따라서 자치단체에 대한 중앙 통제 개선의 이념은 중앙정부와 자치단체간의 대등관계를 전제로 한 적정하고 명확한 분업체계가 정립되고 그 위에서
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지방 주민의 참여와 교육에 민의 반영
㉡교육행정의 창의성 발휘
㉢지역사회의 특성에 맞는 교육내용의 발전
㉣정치적 안정
③단점
㉠일관된 교육정책과 집행이 곤란
㉡전국적인 교육정책의 통일성 결여
㉢지방의 재정차 조절이 곤란 1.
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교육지원센터로 탈바꿈되어야 할 필요성이 제기된다. 이는 지역 사회의 교육발전을 위한 지방자치단체의 관심과 행재정적 지원을 극대화할 수 있는 방향으로의 개혁이어야 하며, 지역사회와 연계된 교육자치, 교육행정, 지역사회가 보유한
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문, \"정보격차 현황 및 정책의 발전방향” 정보화정책, 제8권 제2호, 2001
⊙진교훈, 『정보화사회와 윤리학의 과제』, 정문사, 1997
⊙최진석, 정보 사회의 이해, 기한재
⊙한국정보문화센터, 정보화 실태 및 정보 사회 수용도 조사, 서울: 한국
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교육행정을 일반행 정으로부터 분리·독립시킴으로써 행정의 제도조직면에서 교육의 자주 성을 보장하려는 것이 교육자치제이다. 현행 우리 나라의 교육자체지 도는 위의 순수한 형태와는 좀 다르다.
(ex) 교육의 자주성·전문성과 지방교육
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문에 대한 정부 지원 및 문제점
Ⅵ. 정부의 역할
1. 일반 원칙
2. 특수 원칙
Ⅶ. 정부에 대한 기대와 제안
1. 자원봉사 가치관의 확립
2. 행정 지원체계와 법 제도
3. 재정지원
4. 직업전문가 양성 및 교육
5. 행정지도 감독, 교육
6. 자원봉사 인프라
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