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직업의 종류가 다양해지고 그 기능도 많고 변화되어 진로와 직업의 구별이 필요하게 되었다. 즉, 진로는 개인이 종사하는 직업의 계열을 의미한다. \"교육\"이란 인간행동의 계획적인 변화로서 잠재능력개발, 문화유산의 전달, 전수의 기능으
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훈련을 위한 교육 매체의 활용에 관한 조사연구”, 이화여자대학교대학원 박사학위논문.
황영충(1984), 인력 개발을 위한 기업내 교육 훈련에 관한 연구, 성균관대학교 박사학위논문,(미간행).
허운나(1993), “산업교육요구분석 : ISD모델을 중심
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1. 창업보육사업의 적절성 평가 미흡
2. 창업보육센터 자체 운영상의 문제점
Ⅷ. 향후 창업보육센터의 추진 방향
1. 벤처 창업 지원
2. 기술개발 지원
3. 기술 및 경영지도
4. 교육 및 훈련
5. 산업기술 인프라 구축
Ⅸ. 결론
참고문헌
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능력 향상 훈련 <해병대 전략캠프> ……………………… 14P
(4) 전 직원의 정기 교육 및 장기근속사원의 재교육 <매니저소사이어티>………… 19P
(5) 간부의 리더쉽 및 주요부서의 창의력 훈련
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모형개발 연구(2001), 한국장애인단체총연맹
http://www.lawnb.com (장애인고용촉진및직업재활법과 시행령참조) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 직업재활사의 역할
2. 직무지도원의 역할과 기능
1) 인적자질
2) 직무지도원의 역할과 책임
Ⅲ. 결론
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필요성
1) 사회·문화적 배경
2) 평생교육의 필요성
5. 평생교육의 실현 방안
6. 사이버 대학
1). 원격교육의 정의
2). 사이버대학의 정의
3). 우리나라 사이버대학의 역사
4). 사이버대학의 현황
5). 사이버대학의 특성
6). 사이버대학의 문제점.
7).
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수행할 수 있다고 판단될 때 사후지 도를 종결해야 한다.
***(참고문헌)
한국사회복귀시설협회(www.kpr.or.kr) - 「2001.8 사회복귀시설 운영자료집」
태화샘솟는집 -「정신장애인 직업재활전략」
이용표 외 - 「정신보건의 이해와 실천패러다임」
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효과
Ⅴ. 시각장애인의 일상생활행동
1. 성격
2. 특성
3. 목표
4. 방침
Ⅵ. 중증, 중복장애인의 일상생활행동
1. 중증, 중복장애인의 특징
2. 일상생활훈련
1) 식사훈련
2) 용변 훈련
3) 목욕과 의복 착·탈의 훈련
4) 자세교정훈련
Ⅶ.
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개발을 위한 종단연구 1 / 한국청소년상담원 / 2001
9. 청소년 비행예방 및 개입전략 개발을 위한 종단연구 2 / 한국청소년상담원 / 2001
10. 가출청소년에 대한 사회기술 훈련집단 프로그램 효과성 연구 / 신민향, 동덕여대 여성개발대학원, 2002
11.
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훈련
2. 인간관계훈련
3. 자기주장훈련
III. Program 현황
1. 자긍심 강화훈련
2. 인간관계훈련
3. 자기주장훈련
IV. 효과성 비교
1. 자긍심 강화훈련
2. 인간관계훈련
3. 자기주장훈련
V. 실천적상의 결론
1. 자긍심 강화훈련
2. 인
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