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1. 청소년 약물남용 실태
2. 약물에 대한 청소년들의 태도와 인식
제 4 장 청소년 약물남용에 대한 대책방안
1. 가정의 대책
2. 학교의 대책
3. 지역사회 차원의 대책
4. 정부차원의 대책
제 5 장 결 론
참 고 문 헌
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과정, 문창사 Ⅰ. 가치 학습 모형의 이론적 개관
1. 사회과에서의 가치지도의 중요성
1) 가치관의 중요성
2) 가치학습을 위한 사회과교육의 역할
2. 가치관의 개념과 특징
1) 가치관의 정의
● 클라크혼의 가치관 모형
2) 가치관의 특징
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: 정문출판
장인협, 오정수(1999). 아동, 청소년복지론. 서울: 서울대학교 출판부
표갑수(2000). 아동청소년복지론. 청주: 청주대학교 출판부 1. 아동복지의 기본개념
II. 아동복지의 개념
III. 아동복지 현황 및 발전방향
IV. 정책과제
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과정 및 향후과제” 「한국경찰학회보」 한국경찰학회 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 남북한 경찰의 발전과정
1. 한국경찰의 발전과정
2. 북한경찰의 발전과정
Ⅲ. 남북한 경찰조직의 비교
1. 한국의 경찰조직
2. 북한의 경찰조직
Ⅳ. 남북
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기능(開發的 機能)의 원칙
라.포괄성(包括性)의 원칙
마.전문성(專門性)의 원칙
3.아동복지사업의 기능과 유형
V.아동복지사업의 실제
1.아동인구추이
2.아동복지관련조직 및 법규
3.상담사업
4.가정보호제도
다.자립생활관 설치운영
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필요성
3. 유아특수교육 대상아동
4. 유아특수교육 과정분석
5. 유아교육 vs 유아특수교육 비교연구
6. 유아특수교육 사례
(1) 영재아동 특수교육
(2) 장애아동 특수교육 사례
7. 유아특수교육의 미래발전방안 제시
<참고문헌>
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직교육과 자기연수
6. 특수교사의 사명감
Ⅲ. 통합교육에 관한 사항
1. 통합교육의 이념과 원리
2. 현재의 특수학교에서의 분리교육과 통합교육의 대두
3. 통합교육의 유용성
4. 통합교육에서의 교사의 바람직한 지도방안
6. 통합교육의
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과정 촉진자, 교육자, 미디어 전문가의 역할, 상담 부분의 진단자, 상담자, 배치후원자의 역할, 연구 평가 부분의 관찰자, 기록보관자, 평가자의 역할을 한다.(배기효 외, 2008 재인용)
바람직한 자원봉사 관리자의 역할은 자원봉사자를 충분히
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직급
4. 취업보호실시기관
Ⅲ. 군가산점 제도 문제의 발단
Ⅳ. 군가산점 제도의 탄생과 폐지과정
1. 제대군인 가산점제의 시행: 1961년 이후
2. 문제제기 및 개혁의 시도: 1990년대
3. 구체적 법률화와 여성단체의 이의 제기: 1987년~1998년
4.
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과정에 관한 연구, 행정논총, 2000
김종두, 국민기초생활보장법, 최저생활을 보장하는 사회안전망, 국회사무처, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국민기초생활보장법의 개념
2. 국민기초생활보장법의 제정배경
3. 국민기초생활보장법의 주요 내
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