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2. 심리사회적 사정
3. 개별면담
4. 일상생활기술훈련
II. 집단적 접근
1. 집단활동
2. 사회기술훈련
3. 자조모임
4. 가족교육 및 치료
III. 지역사회 접근
1. 부분입원과 주간보호
2. 직업재활
3. 사례관리
* 참고문헌
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웹 사이트]
한국직업재활정보센터 자료실
서울장애인종합복지관 자료실
한국지체장애인협회 세계복지정책
한국장애인복지시설협회의 정책자료실
통계청
보건복지부 Ⅰ. 장애의 개념 및 장애유형별 특징
- 장애의 개념
- 장
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과정은 장애인뿐만 아니라 사회 전체의 포괄성과 다양성을 증진시키는 데 중요한 역할을 합니다. <목 차>
1. 사회재활의 개념
2. 사회재활의 중요성
3. 장애인 복지관의 역할
4. 장애인 주간 이용 시설의 기능
5. 국내 사회재활 서비스의
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과정, 직업계속교육의 과정, 상급학교 진학의 과정, 다양한 외국어 과정 등을 개설하고 지역특성에 맞는 교육프로그램을 개발하여 계속적인 변화를 거듭해 나가야 한다.
참고문헌
김경택, 『독일 성인교육에 관한 연구』, 2003
안이환, 『독일
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개념
2. 사회복지사 자격기준과 현황
3. 사회복지사 자격체계
1) 사회복지사 1급
2) 사회복지사 2급
3) 사회복지사 3급
4. 사회복지사 근무환경 및 보상
5. 사회복지사의 현장실습
6. 사회복지사의 직무
7. 사회복지사 과정의 문제점
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직업교육이 정서장애 고등부 학생의 직업 적응력 향상에 미치는 효과, 한국경진학교
최경식 외(1996), 자폐인의 직업재활, 서울정서장애 교육연구회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정서행동장애(정서행동장애아동)의 특성
Ⅲ. 정서행동장애(정서행동장
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재활을 이야기할 때, 교육, 사회, 심리, 직업, 의료 등을 말하지만 이들은 무관한 것이 아니며 하나의 과정으로 이어져야 한다. 그러나 우리나라는 이러한 것들이 과정으로 이어지는 것이 아니라 개별 단위사업으로 이해되고 있는 것이 문제이
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및 서비스
나. 법률 및 제도적 장치
3. 직업상황에서 보조공학의 활용
가. 장애인에게 있어서 직업의 의미
나. 직업재활 패러다임의 변천과 보조공학의 적용
다. 보조공학에 의해 도움을 받을 수 있는 직업상황에서의 활동
라. 직업조정
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과정의 결과로 취업，즉 경쟁고용，지원 고용，보호고용 등의 취업이 이루어지는 과정이며 전환서비스에 대한 평가와 사후관리가 함께 수행된다.
참고자료
- 장애인복지의 이해 | 강영실 | 신정 2005
- 장애인 직업재활개론 | 이준우, 김성태 |
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직업의 분야에서 다양한 방식으로 재활과 관련된 서비스가 제공되어야 할 것이다.
특수교육에 있어서의 직업교육은 일반교육에서의 그것에 비해 그 의미가 더 중요하다. 현행 특수학교의 교육과정에서는 고등부 수준에서 직업교육을 하도록
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