|
특수학교교육과정의 직업교육
Ⅶ. 제7차 특수학교교육과정의 운영 쟁점
1. 교육개혁의 구현으로서 교육과정 운영
2. 교육과정 운영의 주체자이자 교육과정 의식인으로서의 교사
3. 교육과정의 질적 운영체제 확립
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
정신보건법, 장애인 복지법 등)
-정신보건 서비스 전달체계 속에서 유용한 서비스 자원망
-지역사회 내에서 정신사회재활 프로그램을 실시하고 있는 기관의 소개
②교육 시 신중하게 다루어야 할 내용
:특정 개인에게 적절하지 않은 단언적인
|
|
|
장애인에 대한 이해도가 낮은 사업장에서 간병사 직무분석이 이뤄지고 지원고용이 되었다면 취업유지율이 현저히 낮을 것으로 예상된다.
참고자료
신명호. 한국자앵인고용촉진공단. 장애인고용 2002 통권 제45호(가을),
『정신지체인』을
|
|
|
, 2001.
허재원, 『무술 태극권의 특성에 관한 문헌적 연구』, 명지대학교 사회교육대학원 석사학위논문, 2003. 1. 태극권의 개념과 유래
2. 태극권의 수련체계
3. 태극권 수련 프로그램 현황
4. 태극권 수련과 정신건강의 관계
|
|
|
한 마디도 알아들을 수 없는 사람의 경우에는, 시각을 통해 접수된 감각 정보를 이용하여 말을 이해할 수 밖에 없다. 1) 청각 장애의 정의 및 특징
2) 언어 지도 방법
3) 체육 지도 방법
4) 실기 지도 방법
5) 청각장애인 보조기기
|
|
|
장애인 교육, 교육부, 평생교육백서
* 이영덕(1983), 통합교육과정의 개념, 통합교육과정의 이론과 실제, 서울교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인통합교육의 정의
Ⅲ. 장애인통합교육의 배경
1. 정상화
2. 최소제한환경
3. 장애아동의 준
|
|
|
프로그램의 기본 구성
2) 프로그램 진행 과정
3) 미술치료 프로그램의 내용 선정시 유의할 점
4) 프로그램 운영 시간 확보
Ⅴ. 미술치료의 소조활동
Ⅵ. 미술치료와 재활환자
Ⅶ. 미술치료와 자아개념
Ⅷ. 미술치료의 사례
1. 만다라
|
|
|
정신건강과 성역할
Ⅴ. 정신건강과 청소년
Ⅵ. 정신건강과 노인
1. 노년기에 유행하는 정신병
2. 정신건강 서비스 이용
3. 우리나라 시설 서비스 현황
1) 시설
2) 우리나라 시설의 문제점
3) 정부
4) 대책
Ⅶ. 정신건강과 직업재활
1.
|
|
|
프로그램이 가장 많은 도움이 되었습니까?
① 올바른 직업관 확립 ② 장애인 복지 시책
③ 견학(한국도자기) ④ 장애인의 취업과 재활
⑤ MBTI 검사 ⑥ 인간관계론
⑦ 기타 ( )
(p.910)
5. 이번 교육 중에서 별 도움이 되지 못한 프로그램이 있다면
|
|
|
장애아동이 함께 하는 통합교육 프로그램
* 신청금액 : 금 6,250천원(6,250,000)
* 전화번호 : 0561-772-2642
* 기 관 장 : 이 원 희
* 담 당 자 : 공 은 주
* 위 치 : 경주 시외버스 터미널 옆
※ 참고자료
김삼섭, 『중증 장애인의 교육과 재활』, 이화여자
|
|
메뉴펼치기
