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직업재활정책 및 직업재활과정의 실태 및 문제점을 도출하여 보다 시급하다고 생각되어지는 당면과제에 대한 개선방안을 제시하고자 한다.
첫째, 직업상담 및 직업평가에서의 문제점으로는 전문상담가의 부재와 상담가 재교육 실시 미비,
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의 개선 방안
- 핵심정규근로자층에 대한 내부노동시장의 강화와 함께 외부노동시장의 확대가 진행되고 있다는 판단에 따라 현 시기 직업능력개발정책의 기본 방향을 기업 내 직업훈련의 촉진강화, 직업별노동시장적 요소의 도입, 그리고 시
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의 인생을 귀중히 여기고 올바른 가치관과 직업관을 가지고 자신의 진로를 선택할 수 있는 사회심리재활 프로그램이 절실히 필요하다.
참고문헌
◇ 국립특수교육원(1996), 특수교육 요구학생 진로교육 강화방안
◇ 교육부(1993), 특수학교 직업
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의 능력에 따른 맞춤 교육을 할 수 있도록 도와준다. 정신지체장애인의 발달 수준에 적합한 지원고용을 실시하여 성인정신지체인의 직업재활을 위하여 능력 및 잠재능력을 평가하여 직업 재활 계획을 수립하고 적응훈련을 통한 지원고용과
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교육의 발전방안\', 2000
한국교육개발원, \'실업계 고교재학 및 졸업생의 진로의식 탐구\', 2003
부산광역시, “실업계고등학교 육성대책”, 2000
교육부, “연계교육 운영실태 보고자료”, 1998
교육부, “외국 직업훈련관련법”, 2002
한국직업능
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적 정보사회라는 시대의 흐름 속에서 근원적인 해결책을 교육에서 찾아야 한다. 학생들을 수동적 대상으로 보고 교사가 지식을 반복적으로 주입하는 교육방식으로는 현재의 무한경쟁 속에서 살아남을 수가 없다. 교육자의 사상이나 관점만
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의 인구학적 특성(인적사항)과 장애관련 정
보, 즉 성격,장애유형과 정도, 의료적 제한점, 투약 등에 대한 정보
둘째, 직업평가의 의뢰내용과 사유
셋째, 서비스이용자의 직업적 심리적 측면, 면접자료,사회적
교육적 직업경력, 생활양식, 가
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의 현직훈련(On-the job training)을 하여 현지고용을 하는 유형이 기업의 사회적 책임에 입각하여 조속히 개발되어야 한다고 보며, 그러한 단계에서는 기존의 통원학교형 등과 장애자를 위한 사내직업훈련소가 서로 교류하면서 현장실습을 강화
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의 고용을 촉진해 나가야 할 것이다.
그리고 중증장애인의 고용을 위한 특별대책이 강구되어져야 한다. 중증장애인의 보호고용을 위한 여러가지 조치들, 즉 중증장애인에 적합한 직종의 개발, 정확한 작업능력평가, 적합한 직업훈련, 보호고
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말고 실질적인 고용이 이루어질 수 있도록 기업과의 연계와 조정이 필요하다.
5. 장애인 직업전문훈련에 있어서 직종에 맞는 강사를 지원하고, 장애 특성에 적합한 교육 프로그램을 지속적으로 개발한다. 1. 서 론
2. 본 론
3. 결 론
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