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보면
예상외로 좋은 해결책이 나올 수 있다.
【참고문헌 및 참고싸이트】
서영창(1999)「왕따 극복하기」(신성미디어)
전남대학교병원 정신과 소아청소년 세미나 자료 .
강진령, 유형근 공저(1999) 「집단괴롭힘」(학지사)
http://www.wpa.ce.ro/
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다양한 원인
2) 행동주의 이론을 바탕으로 한 등교거부
4. 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안
1) 치료적 개입
2) 해결방안
3) 사례
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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왕따의 정의
2. 현황및 사례
A. 따돌리는 방법
3. 집단따돌림의 원인
(1) 사회적 원인
(2) 교육적 원인
(3) 가정적 원인
A. 따돌림을 당하는 학생들의유형
B. 발견법
4. 왕따에대한 해결책및 정책
(1) 해결책
1) 가정에서의 해결방안
2) 사
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집단따돌림
Ⅴ. 미국, 영국, 일본의 청소년폭력(학교폭력)에 대한 대처방안
1. 미국의 학교폭력 대처방안
1) 학교폭력 관련법령
2) 구체적 개입방안
2. 영국의 학교폭력 대처방안
1) 학교폭력 관련법령
2) 구체적 개입방안
3. 일본의 학교
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올바른 판단을 하고, 문제를 해결할 수 있도록 분위기를 조성한다면 이 같은 사회병리현상은 감소할 것이다.
4. 참고문헌
정신건강, 홍순정,이규미 공저, KNOUPRESS 1. 서언
2. 본론
1) 가정폭력
2) 학교폭력
3) 왕따
3. 결론
4. 참고문헌
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따돌림을 당하는 청소년을 위한 집단상담 프로그램\'에 대한 논평. 왕따\" 현상에 대한 이해와 상담접근. 서울특별시청소년종합상담실.
한국교육개발원(1998). 학생의 왕따(집단 따돌림 및 괴롭힘) 현상에 관한 연구. 한국교육개발원.
Bierman, K. L
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일반적 특성
2. 집단화경향
Ⅵ. 학교폭력의 유형
1. 학생간 폭력
2. 대교사폭력
Ⅴ. 학교폭력의 원인과 배경
1. 가정기능의 쇠퇴
2, 학생들이 처해있는 상황
3. 학교와 교사측의 요인
4. 사회·문화적 환경의 문제
5. 결 어
Ⅵ. 결 어
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방안 …………………………………………… 12
2. 사교육 …………………………………………………………………………… 17
(1) 사교육의 장점 …………………………………………………………………… 17
(2) 사교육의 단점 ………………
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투사
④ 전위 혹은 대치
⑤ 주지화
⑥ 승화
⑦ 반동형성
⑧ 퇴행
4. 학교생활 관련 부적응행동
1) 학업부진
① 선수학습의 결핍
② 학습 동기의 결여
③ 가정환경의 문제
④ 또래집단의 영향
⑤ 교사
2) 집단따돌림
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문제에 대한 사회복지실천방안 - 남진열, 원명순. 2011
곽길,“ 학교폭력 피해에 대한 인식과 경험에 관한 연구” ,동국학교학원 박사학논문, 2013
고성혜(2015). 청소년 비행의 개념 규정에 관한 연구. 한국청소년개발원. 서울 :
한울림.
곽영길,\"
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