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집단따돌림(왕따) 피해 사례 분석
1) 피해학생
2) 집단따돌림 피해 현황
3) 집단따돌림에 대한 문제점 분석
① 피해학생의 문제
② 가해학생의 문제
4) 학교와 학부모 등의 대처 문제
(3) 집단따돌림에 대한 상담 방안
1) 피해학
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문제와 청소년복지>, <인간과 복지> 2002
- 홍준표 <집단 따돌림의 진단 및 치료방안>, <집문당> 2002
- 강진령, 유형근 공저 <집단 괴롭힘>, <학지사> 2000
- 한국청소년정책연구원, <http://www.nypi.re.kr>
- 청소년폭력예방재
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행동력이 필요하다고 생각한다. 1. 개요(왕따(집단따돌림)의 개념)
2. 왕따(집단따돌림)의 원인
3. 왕따(집단따돌림)의 실태
4. 왕따(집단따돌림)의 대책
➀ 부모님으로서의 대책
➁ 자신 스스로의 대책
5. 고찰(나의 생각)
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왕따 청소년의 정의
Ⅱ.집단따돌림의 유형
1) 따돌림의 방식으로 본 유형
2) 집단의 크기와 역동성으로 본 유형
3) 따돌림의 호칭에 대한 유형
Ⅲ. 집단따돌림의 원인
1) 개인적 요인
2) 사회 환경적 요인
Ⅳ. 집단따돌림의 대책
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왕따의 경우는 일반 청소년과 위기 청소년 모두 증가하였다고 보고하고 있다.
이에 우리는 집단따돌림의 개념과 유형, 특징 등을 알아보고 이 개념을 기초로 하여 해결책을 살펴보기로 하겠다.
Ⅱ. 본론
1).정의
집단 따돌림이란
집단 따돌
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집단따돌림 시키는 경우가 많다. 이런 부모의 자녀가 다른 학생들을 집단따돌림 시켜도 당한 쪽에 문제가 있다고 하면서 자녀를 두둔하기 때문에 자신의 자식이 잘못을 알고 배울 기회까지 빼앗아 가버린다. 한술 더 떠서 이들은 자녀의 비행
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집단 괴롭힘 현상이 감소하는 경향을 보이고 있다. 가정과 학교, 그리고 사직당국이 강력하게 대응한 결과이다. 《 집단따돌림 》
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 집단따돌림의 정의
2. 집단따돌림의 성격
3. 따돌림 행동의 원인
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집단따돌림의 개념과 유형
1) 청소년 집단따돌림의 개념
2) 청소년 집단따돌림의 유형과 특성
(2) 청소년 집단따돌림의 특성
1) 피해자
2) 가해자
3) 방관자
(3) 청소년 집단따돌림 예방 및 대안
1) 피해자 예방 및 대안
2) 가
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왕따목격
②왕따의 정도
③왕따는 누구문제인가?
④왕따의 경험유무
⑤왕따의 기간
2)왕따문제의 원인
3)왕따의 피해자와 가해자의 유형
①피해자의 특성
②가해자의 특성
③방관자의 입장
4) 왕따문제의 해결방안
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집단 따돌림: 실태와 특성』, 서울:집문당.. 1. 청소년들의 집단따돌림의 정의
2. 청소년들의 집단따돌림의 원인
3. 청소년들의 집단따돌림의 유형
4. 청소년들의 집단따돌림의 해결방안
5. 결론 및 나의 의견
참고문헌
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