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미술치료의 개념과 정의
심리치료의 일종으로 미술활동을 통해 감정, 내면세계를 표현하고 기분의 이완과 감정적 스트레스를 완화시키는 방법
말로 표현하기 힘든 느낌, 생각 등을 표현하면서 감정의 정화, 자아성장을 촉진
비언어적 커
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미술아카데미에 미술치료 강좌를 개최하였으며, 지금도 미술치료에 지도적 입장에 있음. 1979년에는 나브라틸이 ‘정신분열증과 미술’이라는 연구를 통해서 정신병원의 환자에게 미술 - 심리치료를 개인치료로 적용하였음.
독일은 1980년대
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치료학회 홈페이지 http : //www.playtherapykorea.or.kr
한국미술치료학회 홈페이지 http : //www.korean-arttherapy.or.kr I. 서론
II. 본론
1. ADHD의 개념과 유병율
2. ADHD 아동의 증상
(1) 부주의
(2) 충동성
(3) 과잉행동
3. ADHD 아동의 심리ᦊ
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심리와 미술
1. 심리와 미술치료의 상관관계
2. 대표적 학자
3. 아동 발달기에 따른 정서개념
Ⅱ. 미술치료의 기초
1. 미술치료의 개념과 의의
2. 미술이 갖는 심리치료적 속성
3. 미술치료의 견해
4. 미술치료의 장점
Ⅲ. 미술치료
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심리치료에서는 모래상자 놀이，만다라 그리기，춤추기，운동하기，시 쓰기，빈의자 기법 등과 같은 다양한 기법을 시용한다.
참고문헌
천성문 저, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사 2015
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념
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치료, 음악 치료와 더불어 가장
흔하게 사용되고 있다.
- 1992년 한국미술치료학회 설립
- 이후 한국표현예술심리치료협회와 한국예술치료학회 등도 창립됨 1. 미술치료 소개
1) 미술치료의 개념
2) 미술치료의 역
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미술이 내면의 심리적인 통합을 하는 작업에 특히 유용한 하나의 이유이며, 이런 통합은 대부분의 심리치료와 자아개발의 주요한 목적이다.
6) 미술 작품은 도움이 되는 존재다
▷ 미술 작품은 환자와 치료사를 연결하는 다리 역할을 하며 둘
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충동성
Ⅷ. 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 치료
1. 약물치료
2. 환경치료
3. 부모 및 교사에 대한 교육 및 훈련
4. 행동치료
5. 정신치료
6. 부모, 가족상담
Ⅸ. 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동의 미술활동과 미술치료
Ⅹ. 결론
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심리치료의 이론과 실제, 성원사, 2007
박경애, 인지 정서 행동치료, 학지사, 2002
민성길, 최신정신의학, 일조각, 2002
안창일, 임상심리학, 시그마프레스, 2002
주디트 루빈 엮음/주리애 역, 이구동성 미술치료, 학지사, 2002 Ⅰ. 인지치료의 대
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미술치료 개입효과, 박영미, 강남대학교 교육대학원, 2014
http://www.riss.kr/link?id=T13757811 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 인간중심상담이란
2. 중요한 이론적 개념들
(1) 인본주의
(2) 인간의 잠재성과 실현화
(3) 가치의 조건
(4) 유기체
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