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무엇을 말해 주는가
Ⅴ. 이상행동의 유형별 원인
1. 정신분열증
2. 정동장애(우울증)
3. 편집증
4. 성격장애
1) 정신분열성 성격장애
2) 편집성 성격장애
3) 반사회적 성격장애자
Ⅵ. 이상행동 심리치료법
Ⅶ. 결론
참고문헌
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미술요법
서예교실
알코올, 약물 시청각 교육
정신건강 교육
종이접기 교실
서예교실
인지행동치료
통합재활치료
알코올,약물
강의
영화감상
알코올,
약물 집단정신치료
원예요법
원예요법
10:40~11:20
운 동 (조 깅)
11:20~13:20
점심식사 및
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함. 진행도중 엉뚱한
말 하며 진행 방해함.
미술요법- 하나의 마을을 그리는 작업에 참여하여 일본과 한국을 그리며 그 나라의
대표 음식 소개하는 등 자신의 여행에 대한 기억 회상함
집단치료- 자신을 소개하는 시간에 참여하여 “병은 알
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미술, 공작, 춤, 연극 등 교사의 간섭 없이 학생들 스스로 하는 창의적 활동이 활발히 이루어진다. 매일 점심시간에서 오후 간식 시간까지 약 4시간씩의 자유 시간이 주어져, 학생 들은 이때에 자기 하고싶은 일을 마음껏 하면서 각자의 재능과
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심리적 특징
▶ 폭식시의 기분
▶ 조절력의 상실
▶ 은밀함
▶ 불안
▶ 낮은 자존감
6) 폭식증의 부작용
▶ 신체적 부작용
▶ 정신적 부작용
7) 폭식증의 치료방법
▶ 개인 정신치료
▶ 집단 정신치료
▶ 인지행동치료
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미술/놀이 치료사 2명*4회*150,000
1,200,000
2.5
집단/상담/자조 치료사
2명*3회*200,000
1,200,000
2.5
개인심리/교육 치료사
2명*3회*200,000
1,200,000
2.5
초청강사
1명*3회*250,000
750.000
2.3
사회복지사월급
1,300,000
(1,300,000÷20%)*2
1,300,000
1.6
소계
5,650,000
4,350,000
9
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집단상담 프로그램이 남자 중학생의 스트레스와 대인관계에 미치는 영향, 창원대학교 대학원 논문, 2011.
김은희, CarlR.Rogers의 인간이해와 상담이론에 관한 기독교적 고찰, 고신대학교 대학원 논문, 2006.
김정규, 게슈탈트 심리치료, 학지사, 19
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개념을 향상시키기 위한 나를 그림으로 표현하기, 새로운 동요 만들기, 신체능력과 창의력을 확장, 사회성까지 도모하는 벽화 그리기 등 다양한 미술활동을 개발하고 있다. 그 이외에 아동의 심리상태를 이해하고 치료하기 위한 그림심리검
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치료교육연구소 : http://www.kidgrowing.org/mainframe.asp
소아청소년 정신건강 클리닉 : http://drchoi.pe.kr/ 1. 문제제기
1)자폐증의 개념
2)임상특성
3)현황
2. 원인
1) 정신 역동이론
2) 인지행동이론
3) 생물학적 이론
3.치료방법
1) 놀이요
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기의 미술표현 발달단계
I. 도식기(7~9세)
II. 또래집단기(9~11세)
III. 의사실기(11
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