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사회복지실천론, 학문사
윤현숙 외 6인, 2001, 사회복지실천기술론, 도서출판 동인
양옥경 외, 2002, 사회복지실천론, 나남출판
조휘일, 이윤로, 1999, 사회복지실천론, 학지사
엄명용 외, 2001, 사회복지실천의이해, 학지사
윤현숙 외, 2001, 사회
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정윤주 외, 상담이론과 실제, 에듀컨텐츠휴피아, 2021 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 상담의 정의
2. 행동주의 상담이론의 상담기법
3. 효과적이라고 생각되는 상담기법과 그 이유
4. 느낀 점
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회복지실천기술론, 신정, 2021
오봉욱 저, 사회복지실천기술론, 동문사, 2020
김정진 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회모델 개념
2. 심리사회모델의 주요 개념들
3. 심리사회모델의 주요 개입기법
1)
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주요 내용 및 특성
1. 주요내용
2. 모델의 특성
Ⅳ. 문제해결모델의 사회복지실천에서의 적용
1. 사회복지실천을 위한 기초
2. 문제해결모델의 치료기법
3. 문제해결모델의 사례
4. 문제해결모델의 평가
Ⅴ. 결론
참고문헌
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Ⅱ. 본론
1. 개인대상모델 중 위기개입 모델
1) 기본 개념
2) 실천목표
3) 실천과정
4) 개입기법
2. 사례를 통한 위기개입 모델 적용
1) 위기개입 집단미술치료 프로그램 사례
2) 사례를 통한 위기개입 모델 적용
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회 정의에 초점을 두든 사회복지가 이중접근을 할 수 있다는 장점을 사회복지전문직 전체에 잘 적용 및 활용시킬 필요가 있다는 것이 지금까지의 지배적인 논지이다.
위와 같이 사회복지실천을 수행하는 각자의 행동에 의식적으로 성공적
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사회적 관심
5) 가족형상(형제순위)
6) 가상적 목표
3. 아들러 모델의 적용분야
1) 교육에서의 적용
2) 부부관계에서의 적용
3) 가족상담에서의 적용
4) 집단상담에서의 적용
4. 아들러 이론의 개념을 활용한 개인의 성격 분석
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사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 정명화, “합리정서행동적 집단상담이 초등학생의 시험불안 감소에 미치는 영향”, 전남대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인지재구조화 기법
2. 자신이 경험
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집단 규범을 확인하고, 그 규범이 개별 성원과 집단 전체에 도움이 되는지 사정
- 규범을 강화할 필요가 있으며, 긍정적인 분위기를 조성해서 변화를 시도
* 초기단계와 사정단계에서 사회복지사의 개입 기술
- 집단 역동성을 민감하게 인식
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사회복지실천의 이해, 학지사 2011
조미숙, 유용식 외 저, 최신 사회복지실천의 이해, 동문사 2012
Gibert J. Greene 외 저, 해결지향 사회복지실천, 학지사 2012
최선화 저, 일상으로서의 사회복지실천과 상담, 공동체 2012
최성재, 조흥식 외 저, 한국
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