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도서관 사이트」
외교통상부, 「러시아연방 개황」, 2004
ASIA PACIFIC REVIEW 2003년 봄호
이영형, 「현대 러시아 정치론」 엠애드, 1999년
<인터넷 사이트>
http://www.mironov.ru
http://www.ciseplb.org
http://www.interfax.ru
http://www.cncho.pe.kr
http://www.kwandong.ac.kr&
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관심이 많았는데 이 역시 그가 현실 생활보다는 어떤 본질을 추구하는 성향을 형성시킨 계기가 되었을 것이다. Ⅰ.생애와 활동 Rudolf Steiner (1861-1925)
Ⅱ. 사상의 전개
Ⅲ. 자유 발도로프 교육학의 이론적 기초
Ⅳ. 발도르프 학교
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양상
가. 학교체제의 다양화
나. 대안학교와 탈학교 운동의 확산
IV. 학교교육 위기 극복을 위한 대안 및 과제
1. 학교교육 위기의 본질
2. 대안 및 과제
가. 문제 해결을 위한 새로운 문제제기
나. 단기적인 정책 대안의 방향
참고 문헌
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방향 에 대해 논의해보았다. 물론 진실을 왜곡, 은폐하는 정책을 수립하는 정부도 문제이지만, 여론의 선동에 삼삼오오 편승하는 학부모와 학생들의 의식 또한 건전한 변화가 필요하다. 이러한 요소들이 복합적으로 작용하여 ‘자립형 사립
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도서관이 존재하고, 도서관의 존재 가치를 높여주는 사서가 그 자리에 있을 수 있기 때문이다. 이와 함께 사서직의 도서관에 대한 지적자유강화를 들 수 있다. 이것은 도서관인 윤리선언의 지표에도 언급이 되어 있는 부분이다. 공공도서관
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자유주의적 복지국가와 조합주의적 복지국가 및 사회민주주의적 복지국가
8) 적극적 국가와 사회보장국가 및 사회복지국가
5. 복지국가의 위기론
1) 신자유주의자들의 ꡐ국가실패론ꡑ
2) 신맑스주의자들의 ꡐ복지국가 모순
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위기관리와 위험관리”, 1997
타카나시 토모히로, “위험관리 경영전략”, 두남
한창수, “돌발사태와 기업의 위기대응”, 삼성경제연구소, 2001.9
민승규, “기업의 위기관리”, 삼성경제연구소, 2000.10
강원, “전략전 M&A의 배경과 성공방안”,
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1) 사회복지사의 대학 교육
2) 재교육을 통해 업무의 전문성 강화
4. 사회복지시설 종사자를 바라보는 잘못된 선입견의 개선
5. 전문성에 따른 프로그램에 관한 지식보유와 함께 개발
Ⅶ. 사회복지서비스 전달체계의 발전방향
Ⅷ. 결론
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자유의 본질과 유토피아 - 존 스튜어트 밀의 정치사상, 사회비평사
M. 포사이스, M. 킨스 소퍼, J. 호프만 편저, 1994, 서양정치사상입문 , 부남철 옮김, 한울아카데미
J. S. Mill, 자유론, 김형철 옮김, 서광사
서병훈, 2000, 자유의 미학: 플라톤과 존
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방향 자율학습 활동 지원
5. 학교-가정-지역사회 연계 강화
6. 소외 계층에 대한 교육기회 확대
7. e-Learning 운영체제 정비
8. 시스템 효율화를 위한 인프라 구축
9. 법?제도 정비
10. 대국민 홍보
Ⅷ. 공교육(학교교육)의 내실화 노력
Ⅸ.
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