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평생교육의 협의 및 광의의 정의
(3) 평생교육의 특성
2) 평생교육의 대상과 교육내용
(1) 여성 평생교육
(2) 청소년 평생교육
(3) 노인 평생교육
(4) 장애인 평생교육
(5) 이주민 평생교육
3. 결론
4. 참고문헌
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배경
1) 자존감이란?
2) 에릭슨의 심리 사회적 발달의 - 청소년기
3) 피아제의 평형화와 비평형화(동화와 조절)
4) 토마스 그룸의 나눔의 프락시스 5단계 무브먼트
3. 프로그램에 이론을 적용
1) 에릭슨의 심리-사회적 발달을 이용한 목적
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의의 통합을 시도함
-치료적 변화의 필요충분조건을 체계적으로 조사함
-무의식적 과정, 방어기제 등은 배제함
-행동에 대한 객관적 측정방법의 결여
-완전히 현상학적 태도는 불가능함을 간과함. 즉, 선입견이나 편견에서 완전히 자유로운
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창조와 새로운 단일성의 창조 그리고 이를 통한 새로운 사회의 창조를 시도하는 운동이다.
c.단순한 유럽인의 생활형태와 이상과 원주민의 그것과의 혼합이 아니라 그 두 요소의 결합을 통한 새로운 것의 창조를 의미한다.
4) 문화 운동과 종
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창조와 지식경영
1) 지식창조, 지식경영의 유형
3. 지식관리시스템이란
1) 등장배경, 지식획득매카니즘
2) 지식축적 및 공유 매카니즘
4. 성공적인 지식경영전략
1) 지식경영을 위한 프레임워크
2) 성공적인 지식경영을 위한 전략
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창조하면 학습 효과가 더 좋다는 이론을 배경으로 하고 있다. 학습자는 수동적으로 학습만 하는 것이 아니라 학습하는 방법을 습득하게 되고 스스로 오류를 수정하는 과정을 거치게 된다. 오류를 지속적으로 수정하지 못하는 경우에는 교사
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의의 초석
2) 성숙된 현실주의
3. 노신의 산문에 대한 연구
가. 전기잡문
나. 산문시와 회고적인 산문
다. 후기 잡문
라. 노신 잡문의 중대한 성과
4. 역사소설에 관한 연구
제5장 노신의 소설창작과 근대적 문학의식에 대한
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정의
Ⅱ. 창작음악의 시대별 변천사
⑴ 창작음악의 발생 ~ 1970년 이전
⑵ 1970년대~1990년대
⑶ 2000년대~현재
Ⅲ. 창작음악의 나아가야 할 방향
⑴창작음악에 대한 여러 가지 견해
⑵창작음악의 의의 및 나아가야 할 방향
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과학과 종교의 대화
다윈의 문체와 표현 기법
명확하고 논리적인 서술
비유와 사례의 활용
과학적 증거와 논증
철학적 성찰과 통찰
3. 결론
"종의 기원"의 현대적 의의
다윈의 문학적 접근의 유산
"종의 기원"이 주는 감동과 교훈
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배경
4. 프로슈머마케팅의 운영전략
5. 프로슈머 마케팅의 기대효과
6. 프로슈머 마케팅의 성공사례
1) 화장품 - ‘미샤’
2) LG전자
3) LG이숍
4) 태평양
7. 프로슈머 마케팅의 성공 포인트
8. 프로슈머 마케팅의 한계성과 전략
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