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증거
3) 비판
2. 이분설(二分說)
1) 내용
2) 성경 증거
3. 영혼에 관한 용어들
1) 혼(soul)
2) 영(spirit)
3) 마음(mind)
4) 양심(conscience)
5) 육신(flesh)
4. 영혼과 육체의 관계
Ⅲ. 성령과 죄
1. 불신앙의 죄
2. 그리스도의 의
3. 사단의 심판
Ⅳ
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창조론)
1.촉매적 정부
2.지역사회소유정부
3.경쟁적 정부
4.임무위주 정부
5.결과지향적 정부
6.고객위주 정부
7.기업적 정부
8예견적 정부
9.분권적 정부
10.시장지향적 정부
제4절 행정개혁의 방향
Ⅰ.우리나라 행정개혁의 기본방향
1.민주적 행
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다양한 논의 중에서 중심적인 것은 하나님의 백성의 정체성을 재정의하는 것이다. 전통적인 학자들은 행위의의 종교인 유대교로 다른 학자들은 언약적 신율주의의 종교인 유대교로 조화적인 입장을 지닌 학자들은 행위의의 요소를 지닌 언
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진화의 최고단계로 보려는 진화론적 인간관은 그 동안 거의 비판의 여지가 없을 정도로 영향력을 가지고 있었지만, 현대의 여러 생물학적 이론들은 현상학과 형태학 등의 영향을 받아 여러 가지 현상들은 그 현재의 상태대로 형태적·구조적
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창조 신화
1) 중국의 우주론
2) 인도인의 우주
3) 히브리 사상
6. 종교학 내의 경쟁적 흐름들( Hans G. Kippenberg )
6-1. 문화비판이론으로서의 종교현상학과 종교사회학
(1) 종교현상학
(2) 종교사회학
(3) 종교인류학
6-2. 역사주의의 대두
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■ 교 육 사 상 의 문 제 점 ■
■ 실 험 학 교 ■
▶ 실험학교의 이론적 배경
▶ 실험학교의 교육이론
▶ 실험학교의 실제
▶ 실험학교와 한국교육에의 시사
▶ 실험학교의 성과
▶ 실험학교의 교육적 의의
■ 참 고 자 료 ■
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배경
1. 역사적 기원 및 발달배경
2. 권한부여의 개념 및 차원
Ⅲ. 임파워먼트모델의 기본가정 및 실천과정
1. 임파원먼트모델의 기본가정
2. 임파워먼트모델의 특성
3. 임파워먼트모델의 실천과정
4. 임파워먼트모델의 실천적 함의
Ⅳ
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배경
1)Jane Addams의 인보관운동
2)미국 흑인여성단체들
3)Bertha C. Reynolds의 활동
Ⅳ.임파워먼트의 기본가정 및 주요개념들
Ⅴ.임파워먼트모델의 특성
Ⅵ.임퍼워먼트모델의 실천과정
Ⅶ.임파워먼트모델의 이론적 기반
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다양하게 나타날 것이며 사회문화적 다변성도 무시할 수 없을 것이다.
참고문헌
문은식 외(2015). 교육심리학. 공동체
김윤정(2011). 인간행동과 사회환경. 학지사
김종서 외(2009). 최신교육학개론. 교육과학사
이형행(2006). 교육학개론. 양서원
매
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진화론이다. 이 책은 단순히 진화론을 배우기 위한 혹은 그들의 입문자에게 읽혀져야 할 생물관련서적이 아니다. 시간과 공간을 넘어 우리 인류의 중요한 고전으로 되고 있다. 다윈의 진화과정과 그 의미는 그가 보인 자연에 대한 통찰과 해
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