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철학과 현실
『일자에 대한 경험과 인간의 자기인식』 이부현
『서양 철학사 상 (고대와 중세)』 요한네스. 이문출판사
『철학과 철학자들 (서양철학의 이해)』 이서규 외 이문출판사
『美學史』 Tatarkiewicz, Wladyslaw 미술문화 2005 1. 플로티
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공익성, 경제성은 항상 변화하며, 일관적이고 평범하면서도 독특하며 차별성 있는 건축물의 수요가 있다.
현재에도 다양한 철학적 사상들이 생겨나고, 발전하며 그것이 다른 요소에도 영향을 주고, 받으며 발전하고 있기에 어떤 건축양식을
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기독교 역사관을 비판하며, 실체의 실재성을 강조하는 플라톤적 역사관도 비판하였다. 그런데 여기서 미묘한 그의 철학적 입장이 고려되어야 한다. 포퍼는 기본적으로 플라톤주의자이다. 단지 그의 플라톤주의가 철학과 과학에서 이야기하
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법철학적 사색
Ⅰ. 서 론
Ⅱ.본 론
1. 문제 제기
2. 사립학교법개정의 필요성
(1) 사학비리의 원인과 비리발생의 제도적인 면
(2) 사립학교법개정의 찬성론
3. 사학의 자주성과 공공성
(1) 공공성
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과제
1. 호스피스 요양과 체질 식이요법
2. 우리나라의 호스피스의 실정과 전망
3. 우리나라 호스피스의 과제
ⅩⅡ. 호스피스 기관
1. 가톨릭재단의 호스피스 기관
2. 기독교재단의 호스피스 기관
3. 국내 호스피스 기관
참고자료
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개념
1) 통합 교육의 정의
2) 통합교육의 역사적 배경
3) 통합교육의 유형
2. 통합교육의 필요성
1)통합교육의 효과
2)통합교육의 필요성
3. 통합교육에 관한 연구
1) 연구의 필요성 및 목적
2) 연구 방법
4. 성과있는 통합교육의 조건
5.통
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철학의 주요이론이 될 수 있을 것이다.
동시에 경험과학책 접근방법을 수용하면서 정책의 철학이론으로, 신뢰성과 적절성의 검증에 의한 정책의 인과관계 시나리오를 제시하여 철학적 기초를 제공하고자 하는 철학콜로키움이나, 수기안민이
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철학)
제 3장 20세기의 철학
1. 현상학
2. 해석학
3. 비판이론
4. 철학적 인간학
5. 신 형이상학
제 4장 영미철학
1.실용주의
2. 분석철학
《 중 국 철 학 》
1.선진유학
1) 공자(孔子)
2) 맹자
3) 순자
2. 도가사상
1) 노자
2) 장자
3) 청
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철학사』, 유원기, 열린책들.
[2] 새뮤얼 이녹 스텀프, 제임스 피저(2017), 『소크라테스에서 포스트모더니즘까지』, 이광래, 열린책들.
[3] 아리스토텔레스(2005), 『영혼에 관하여』, 유원기, 궁리.
[4] 요한네스 힐쉬베르거(2017), 『서양철학사 (상
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공익 철학과 물적 토대, EBS 공사 3년의 평가와 공영성 강화를 위한 토론회 발제문, 전국언론노동조합 EBS 지부, 한국교육방송공사, EBS 강당, 2003
ⅲ. 김우룡, 교육방송의 내용 개선방안, 서울 : 한국교육개발원, 1986
ⅳ. 교육부, EBS 인터넷 방송 우
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