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약물예방 교육과 약물남용관련 상담을 할 수 있는 약물관련 전임 상담교사가 각 학교에 필수적으로 뒤따라야 할 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 청소년 약물남용에 대한 개념, 종류, 동기유형과 예방대책에 대해 살펴보았다. 청소년은 미완성
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문제가 있다는 것을 확실히 증명해 주는 사실이다. 따라서 약국이나 상점에서 청소년들에게 유해 약물을 팔았을 때에 강력한 법적인 조치를 취하는 법안을 만들어야 한다.
약물남용을 예방하기 위해 실시하는 다른 조치보다 이 방법은 가장
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예방 및 대책에 관한 법률(약칭: 학교폭력예방법). 2020.
박지순. (2021). 청소년기에 약물남용을 경험한 약물남용자 사례연구. 국내석사학위논문 한성대학교 행정대학원
홍석한. (2016). 학교폭력 예방의 헌법적 의미와 학교폭력예방법상 예방교
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서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 약물남용의 원인
2. 약물남용을 단행하는 청소년의 특징
3. 청소년 약물남용의 개념과 그에 따른 약물남용 종류
4. 청소년들이 약물을 처음 접하는 시기
5. 청소년 약물남용 예방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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청소년 약물 남용의 영향……18
Ⅴ. 청소년 약물 남용 실태 및 현황……23
(1) 통계청의 실태 및 현황……24
(2) 청소년 약물남용에 대한 실제 설문조사에 의한 실태 및 현황……26
Ⅵ. 청소년 약물 남용 예방 및 대책……31
(1) 개념…
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생활을 하다, 중학교때 동네에서 힘이 있는 학생들을 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 남용 약물의 종류와 특성 (이한덕(2008).마약류 및 약물남용자 추정)
2. 약물 남용 사례
3. 약물남용이 개인에게 미치는 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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청소년 상담(이론과 실제), 학지사 2010
장수한 저, 청소년상담 이론과 실제, 양서원 2016 목차
1. 청소년 비행
2. 청소년 비행의 유형
(1) 폭력적인 행동
(2) 성범죄 및 성 비행
(3) 약물남용 문제
(4) 비공격적인 일탈행동
참고문
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예방을 위한 교원 연수 및 장학자료 개발 보급이 요구된다
5. 『경기도 인터넷 청소년 윤리헌장』지도 방안이 강구되어야 한다
Ⅲ. 흡연 예방교육
1. 흡연예방 교육
2. 흡연예방 및 금연교육 프로그램
Ⅳ. 청소년비행 예방교육
Ⅴ. 재
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약물남용 문제에 대한 지식과 경험이 풍부한, 나아가 학생들의 심리적 갈등을 해결하는데 도움을 줄 수 있는 전문적인 상담가나 교사가 요구된다.
넷째, 청소년들에게 올바른 약물남용 예방 지도를 위해서는 전문적인 지식과 지도방법을 교
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청소년 약물예방을 위한 규제법률
첫째, 학생들의 중독위험에 대한 예방의 목적과 과제를 규율한다.
둘째, 이 법령은 지금까지의 이차적 예방의 측면에서 교사들과 학교에 있는 학생들에게 서 현실로 발생하는 약물남용 및 약물문제의 일을
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