|
교육국 편(1983), 감리교 신앙생활
* 김영선(2002), 존 웨슬리와 감리교신학, 서울: 대한기독교서회
* 김홍기(1992), 세계기독교의 역사이야기, 서울 : 도서출판 예루살렘
* 이만열(1981), 한국 감리교와 역사의식, 서울 : 지식산업사
* 맹용길(1986), 감
|
|
|
의식 변화
2) 모델은 부모의 모습
3) 이성의 성발달에 대한 이해
4) 자녀들의 성적 성숙을 인정
5) 성에 관한 질문에 적극적인 답변
6) 부모와 자녀들의 적극적인 대화
7) 성교육의 올바른 지식과 사회적, 윤리적인 면을 지도
3. 자녀의
|
|
|
보험, 스쿨폴리스 제도, 시우보우
외국의 성공적인 사례
사례1: 미국의 한 고등학교의 법과 제도의 엄격한 적용
사례2: 노르웨의의 성공적인 예방교육
결론- 학교폭력에 대응하는 우리 사회, 국가, 학교가 가져야할 태도
|
|
|
청소년 소비문화의 원인
1) 환경․사회적 문제
(1) 입시위주의 교육으로 인한 인성교육의 부족현상
(2) 물질주의와 황금주의의 의식성향
2) 청소년 발달과정의 과도기․청소년 또래문화의 문제점
(1) 정서적 불안으로 인한 충동적
|
|
|
지도와 이론중심의 병행 교육과 생활체육에 가장 대중적이며 보급이 용이한 장점을 지닌 태권도는 청소년들에게는 도덕의식 함양과 태권도 정신의 생활화를 통한 즐거움과 만족감을 주며 또한 태권도의 교육적 가치 입증은 국내 뿐만 아니
|
|
|
청소년들에게 올바른 가치관을 성립하고 자아실현을 할 수 있는 교육으로 느끼는 계기가 되었으면 한다. 1.주제선정동기
1) 전통 놀이의 개념
2) 전통 민속놀이의 역사
3) 조상들의 전통적인 여가생활
4) 전통 민속놀이의 분류
5)
|
|
|
1.연구의 필요성
1)태권도 교육에 대한 올바른 이론과 가치의 제시와 구체적인 교육이론의 확립을 위한 연 구를 위해 태권도가 청소년기의, 육체적, 정신적 겅강에 미치는 영향을 구체적으로 분석함 으로써 태권도의 가치를 새로히 확립
|
|
|
청소년들의 외모 지상주의
(1) 설문조사 결과
(2) 설문조사 분석
2) 사례를 통한 현황분석
(1) 자신의 외모에 만족하지 못하는 청소년들
(2) 성형 권하는 사회
3) 원인
(1) 개인적인 원인
(2) 사회적인 원인
4) 대
|
|
|
청소년 인터넷 문화의 활동유형에 따른 실태
① 정보검색, ② 게임, ③ 교류활동, ④ 기타
Ⅲ. 인터넷 문화의 장단점
1. 유익한 점
2. 해로운 점
3. 인터넷이 청소년들의 가치관에 끼치는 영향
Ⅳ. 청소년 인터넷 문화 부정적 실태
1. 무
|
|
|
3. 대학교육의 개선
4. 청년층에 대한 직업체험기회의 확대를 통한 청년층의 산업현실에 대한 이해 증진
5. 청년층의 직업과 취업에 대한 의식 변화유도
6. 청년층에 대한 직업진로지도 강화
7. 해외취업 증대
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
