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청소년복지론, 나남, 2000.
7. 임경임, 우리나라 아동복지 시설 운영에 관한 연구, 경희대 행정대학원 석사학위논문, 2005.
8. 사미경, 아동복지에 있어서 Montessori교육이 아동발달에 미치는 영향에 대한 연구 : 취학전 아동을 중심으로, 세종대 행
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의식
3. 자기통제력 결여
4. 정신적 장애
Ⅱ. 환경적 요인
1. 가정환경 요인
1) 부모의 감독
2) 가족갈등 노출 정도
2. 친구 요인
1) 비행친구가 있는 경우
2) 친구의 지지가 부족한 경우
3. 학교환경 요인
1) 학교생활 부적응
2) 교사와의
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청소년들의 독서목적의 변화, 매체수용의 변화, 독서환경의 변화 등에 따라 전통적인 독서의 의미나 유형, 범주도 필연적인 변화과정을 겪지 않으면 안 되게 되었으며, 청소년들의 독서의식 변화에 맞는 독서지도와 교육이 적극적으로 이루
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청소년폭력예방재단.
박춘락(2005). 학교 폭력의 실태와 그 대책에 관한 연구. 금오공과대학교 교육대학원 석사학위논문.
안용진(2007). 학교폭력의 유형별 발생원인과 대처방안에 대한 고등학생의 인식연구. 부경대학교 교육대학원 석사학위논
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의식을 갖춘 인간, 국제화된 시야와 미래화된 전망을 가진 현대인을 양성하기 위해서 여러 가지 자질과 가치관이 요구됨에 따라 사회교육이 더욱 강조되고 있다.
태어나서 죽을 때까지 계속하는 교육과 학습의 과정이 평생교육이다. 그리고
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교육인 학교 교육의 한계에 직면할 수밖에 없다. 학교 현장 교사들에게 절실히 요구되는 것은 정확한 자료와 정보에의 접근 가능성이다. 지금까지의 통일교육교재와 프로그램은 교과지도 내용과 별개로 제작되는 경우가 많아서 윤리와 캐비
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청소년문제와 보호」 구상, 2006
박정희, “학교폭력 예방 및 대책에 관한 정책의제 설정과정 탐색” 2006
이창균, “학교폭력의 예방과 대책에 관한 연구” 단국대행정법무대학원 석사논문, 2006
한상철, “경찰과 학교사회사업연계를 통한 학
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교육도 이뤄 져야 할 것입니다. 그리고 임신 초기의 증상에 대해서도 알려줘야 합니다. 조금 더 자신의 몸에 대해서 알게 되고서 성관계를 맺는다면 아기를 가지게 될지도 모른다는 생각을 하면서 신중하게 대처하게 될 것이라고 생각합니다.
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청소년들의 성의식의 문란과 도덕관의 해이를 극복하고 올바른 의식을 심어주는데 노력해야 하며 사교육의 성행, 체벌문제, 촌지수수 등으로 인해 땅에 떨어진 교사의 권위를 바로 세워야 하는 과제들이 있다. 이러한 과제들은 교사의 끊임
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교육과학사 / 2004
인지심리학 / 한수미 저 / 교문사 / 2011
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
아동과 청소년의 이상심리학 / 김경희 저 / 박영
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