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청소년심리상담센터
https://www.hugmom.co.kr:447/teenagers/teenagers3.html
* 정신건강론, 박선환 외 공저, 양서원, 2008
* 학교폭력의 예방 및 대책, 송재홍 외 공저(한국 초등상담교육학회), 학지사, 2013
* 학교폭력 청소년 문제와 정신건강, 김영화 저, 한울,
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청소년 고용업소 또는 술, 담배 판매업소 신고
- 학교, 시도교육청 홈페이지
- 경찰청학교폭력상담신고센터 (http://www.police.go.kr/center/cyber)
- 한국 청소년 상담원 (http://www.kyci.or.kr)
◇ 참고문헌◇
< 단행본 >
이용교(2002). 청소년문제와 청소
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청소년의 개념
2. 청소년기의 특성
1) 신체ㆍ생리적 특성
2) 인지적 특성
3) 정서적 특성
4) 사회적 특성
3. 청소년기의 여러 가지 문제
1) 학교폭력 청소년 문제
2) 집단 따돌림 문제
3) 중퇴 청소년 문제
4) 친구관계
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문제이다. 최근 청소년 범죄의 증가와 폭력의 저연령화, 사이버 비행 등의 이슈는 우리 사회가 더욱 적극적으로 개입해야 함을 시사한다. 청소년 비행은 개인의 성장과 가정, 학교, 지역 사회에 부정적인 영향을 미치며, 장기적으로는 사회적
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청소년 문제행동의 이해 1
1.청소년 문제행동의 유형 1
1) 청소년 가출 1
2) 청소년 폭력 2
3)청소년 약물(술 담배 등 포함) 3
4)도벽 4
5)오락중독증 5
2. 발달 단계에 따른 청소년 문제 6
1) 청소년기 초기 - 중학교 6
2) 청소년기 중기 - 고
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학교폭력의 진단
II. 학교폭력 문제해결을 위한 개입전략
III. 학교폭력 상담의 기본기법
IV. 피해자와 가해자의 개인상담
V. 학교폭력 예방을 위한 집단상담 프로그램
1. 1회기 : 학교폭력에 대한 이해
1) 학교폭력에 대한 퀴즈
2)
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학교 및 지역사회의 연계노력이 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김정선, 중학생의 집단따돌림 경험, 사회적 지지, 집단따돌림 동조 및 문제행동의 관계, 충북대학교 교육대학원, 2015.
2. 조성순, 가정폭력 노출경험이 청소년 비행에 미치는 영향, 경
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문제, 학교 교육의 문제, 사회적 환경의 문제 등 여러 가지 원인으로 인해 발생한다. 학교 폭력은 개인적 차원에서나 사회적 차원에서도 많은 문제점을 야기하여 혼란에 빠뜨린다. 하루 빨리 학교폭력을 근절하여 청소년들의 아름다운 학창시
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청소년의 정신 병리적 폭력의 증가를 가져올 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
박숙영. (2014). 『회복적 생활교육을 만나다』. 좋은교사.
김창군, 임계령(2010), “학교폭력의 발생원인과 대처방안”, 제주대학교행정대학원.
김종인(2005), “학교폭력 예방
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학교폭력 가해 청소년의 보호요인과 위험요인에 대한 영향.이세정,고은숙,이호준 저
학교폭력 문제 해결을 위한 접근 전략: 예방과 초기 개입 단계를 중심으로. (2019.06.30.)이은혜,성지은,황성환 저
유아기 학교폭력 및 예방교육에 대한부모와
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