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학교행사 기획 및 진행, 신입생오리엔테이션, CA활동 지도 및 관리, 휴식공간 ,쉼터 운영
학교사회복지의 업무에 있어서 어려움은 그 학교사회복지의 제도화를 위해 학교에 잘해야 된다는 강박관념이 있다는 것입니다. 다양한 프로그램 실시,
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청소년은 발달과정상 정체성의 혼란 등 사고와 가치관의 미정립으로 인해 정서적·심리적으로 불안정한 상태에 있다고 볼 수 있기 때문이다.
⑶ 예방 및 해결대책에 있어서 다양한 방식의 접근
아동·청소년복지에 영향을 주는 요소들은 개인
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청소년 성상담, 성교육 전문가 교육을 마친 사람에 한해 진행을 하며, 성폭력 예방 인형극뿐만 아니라 교육, 상담, 연구 등 다양한 분야에 대해 연구하고 프로그램을 진행한다.
Ⅲ. 결론
1. 제언
1) 군산 진포중학교
교사집단과는 달리 학교애서
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학교, 2011
한국방송통신대학교출판부, 보건 교육사를 위한 보건 교육의 이론과 실제, 2005
Gayle L. Macklem, 황혜자 역, 학교 따돌림의 지도와 상담, 동문사, 2006
손진희, 홍지영, 청소년 따돌림 문제의 이해와 대처, 학지사, 2008
한준상, 집단따돌림
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청소년 비행에 확실한 해결 방안이 아직도 제시되지 못하고 있는 것이 현실이다.
비행의 발생 원인과 실태를 다각적으로 살펴보았으나 너무 복합적이고 다양하였다. 그러므로 사후 교정보다는 사전에 문제가 발생하지 않도록 예방하는 것이
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청소년의 인터넷 사용 행태
Ⅳ. 청소년 인터넷 문제 발생의 원인
Ⅴ. 인터넷 중독 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례 4
Ⅵ. 불법?유해환경으로부터의 청소년 보호방안
1. 정보통신윤리 부문
2. 불건전 정보 유통 방지 부문
3. 불
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부모가 먼저 솔선수범 해야 한다. 1.청소년 비행의 정의
2.청소년 비행의 원인과 현황
3.청소년의 비행의 원인에 대한 이론적 관점
4.청소년 비행에 대한 대응 방안
5.청소년 범죄 유형 및 처벌관계
6.청소년 비행 사례와 분석
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청소년 비행
③ 중독
④ 학교거부
⑤ 식사장애
3) 정신장애에 따른 지도
① 예방교육
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학교사회복지와의 관련성도 높은 부분이라 이 부분에 대해서 학교사회복지사 로서의 의견을 공유하고 토론해보자
참고문헌
1. 한인영외 3명, 학교와 사회복지, 학문사, 1999.
2. 표갑수, 아동청소년 복지론, 나남,
3. 학교사회복지- 학교사회사
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학교사회복지란
2. 학교사회복지의 정의
3. 사회복지의 개념
4. 사회복지와 관련된 개념
5. 학교사회복지의 목적
6. 학교사회복지의 필요성
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력
2. 집단 따돌림 학교사회복지 사례
3. 아동학대 사례
4. 아동 스트레스 사
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