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(1985). Self-questioning instructional research: A review. Review of Educational Research, 55, 227-268. Ⅰ. 서론: 목적 및 이론적 배경 Ⅱ. 기본과제 및 준비 시 고려 사항 Ⅲ. 프로그램의 구성내용 및 적용 Ⅳ. 프로그램의 실시: 예시 *주요 참고 문헌*
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  • 등록일 2002.08.07
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외 1명 저 / 교문사 / 2016 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청소년 학업상담 I. 학업상담의 실제 II. 학업상담의 위한 학습전략 프로그램 1. 전략적 교육과정 2. 전략적 훈련절차 3. 전략적 환경 * 참고문헌
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  • 등록일 2019.03.06
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행동에 대한 개입 전략   5) 예방 프로그램 실행  2. 학교폭력   1) 학교폭력의 발생원인   2) 폭력 피해 학생과 학생의 행동특성   3) 학교폭력의 실태 4) 학급운영을 통한 학교폭력 예방 5) 청소년폭력예방재단 프로그램
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  • 등록일 2011.01.17
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상담교육의 이론과 실제, 부산광역시 교육연구원 오치선(1999), 청소년지도학, 학지사 1. 청년과 학업 (1) 학업 스트레스 (2) 학업문제와 관련된 변인들 1) 개인적 특성 2) 학습전략 3) 교육환경 2. 청년의 진로선택과 미래설계
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  • 등록일 2004.06.14
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상담의 원리와 실제, 서울 : 법문사 이태영(1985), 특수교육원리, 대구 : 대구대학교출판부 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학업성취의 의미 Ⅲ. 학업성취의 의의 Ⅳ. 장애학생(장애아동) 학업성취도의 향상을 위한 교수방법 Ⅴ. 장애학생(장애아동) 학
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  • 등록일 2010.08.11
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논문 154건

학업성취변화에 미치는 효과 목 차 Ⅰ. 서 론 ………………………………………………………………… 1 1. 연구의 필요성 및 문제 ………………………………………… 1 2. 용어의 정의 …………………………………………………… 3 Ⅱ. 이론
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  • 발행일 2008.08.22
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프로그램”의 운영 ----20 자. 사이버 가정학습지원체제구축---------------------------------21 차. 공교육과 사교육의 보완적 협력관계의 조성 -------------------21 카. 학부모, 학생을 위한 교육상담정보센터의 설립 운영 -------------22 타. 교육취약계층
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  • 발행일 2010.12.27
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청소년의 성매매에 대한 태도” 서울특별시 「성매매 청소 년 보호대책 심포지움」(2001. 9. 6) 구본용(2000), “가출 청소년 지도를 위한 지역사회 청소년 상담유관기관의 협력 체제 구축방안”, 한국청소년상담원, 2000, 『청소년의 가출』 김선
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  • 발행일 2012.06.18
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실제적 성교육실시‥‥‥‥‥‥ 16  2. 심리상담‥‥‥‥‥‥ 17  3. 미혼모가 받을 수 있는 복지서비스 제공‥‥‥‥‥‥ 17  4. 미혼모의 학교교육 중도포기 및 탈락방지‥‥‥‥‥‥ 18  5. 미혼모취업프로그램 지원‥‥‥‥‥‥ 19
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  • 발행일 2013.05.06
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청소년과 비행청소년의 자아존중감 비교연구”.경기대학교 댁학원 석사학위논문. 류소영.1995.“비행청소년을 위한 분노대처 훈련 프로그램의 효과성에 관한 연구”.이화여자대학교 대학원 석사학위논문. 류운희.1994.“학교정응, 불안, 학업
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  • 발행일 2009.01.01
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취업자료 2,105건

학습 부진을 평가 진단해 이 학생들의 학습을 도울 수 있는 상담 연구 자료를 지속적으로 발전시켜 나가겠습니다. 더불어 전문 상담 교육자로서 학생들이 자기정체감을 긍정적으로 형성할 수 있는 교육현장 흐름을 연구를 해나가며 실제 학
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학업과 연구를 바탕으로, 교육 현장과 사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 역사교육 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. 미래 세대가 역사를 통해 현재를 비판적으로 이해하고, 더욱 나은 사회를 만드는 데 주체적으로 참여할 수 있도록 하는
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위한 공공 캠페인 및 교육 활동에도 적극 참여하겠습니다. 심리 상담에 대한 편견과 오해를 해소하고, 누구나 쉽게 상담 서비스를 이용할 수 있는 환경 조성을 위해 지역사회와 협력하여 다양한 홍보 및 교육 프로그램을 기획·운영할 예정입
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조성에 실질적으로 기여하는 전문 인재로 성장할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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향상을 이끌며, 사회 전반에 긍정적인 변화를 만드는 데 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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