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문헌>
<카네기 매니저 먼트>, <갈등해결을 통한 학교 폭력 예방, 존스 데이비드>, <왕따, 학교 폭력의 실체와 대처방안, 경희대 교육문제 연구소>, <학교 폭력의 실태와 그대처 방안의 연구, 행정대학원 배문현>
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실태와 그대처 방안의 연구, 행정대학원 배문현> 1. 학원폭력의 원인
1) 가정에서의 요인
가. 교육기능의 약화
나. 부모의 양육태도
다. 결손가정
2) 학교에서의 요인
가. 닫힌 사회, 닫힌 학교, 닫힌 수업
나. 과밀학급
다 정의교육의
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현황(단위 : 명)
연령별
20세
미만
20대
30대
40대
50대
60세
이상
미상
합계
사범수
(구성비)
1
(0.1)
175
(10.0)
602
(34.3)
728
(41.4)
178
(10.1)
27
(1.5)
46
(2.6)
1,757
(100)
다양한 연령에서 마약을 이용하지만, 많이 들어왔던 20세 미만인 청소년 마약남
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간접체벌 허용 vs 반대
5. 외국의 체벌 관련 법
6. 외국의 체벌 대체 대안
7. 우리나라의 체벌 대체 대안
Ⅲ. 결론 Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.체벌의 정의
2학생 체벌 일지
3. 서울체벌금지법, 경기인권조례 체벌금지 조항
4. 간접체벌 허용 vs 반대
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흡연과 밀접한 관련이 있다.
사용 방법: 비닐봉지나 손수건 사용
중독증상: 다행감, 흥분, 운동실조, 언어차질, 복시 , 이명 등이 나타나고, 심
할 경우 간, 뇌세포, 폐, 골수, 신장에 조직 손상이 오며 사망할 수 있다. 때로
공격적이거나 충동
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청소년과 여성의 흡연이 증가하면서 그 심각성은 더해만 가고 있다. 수술 후 통증을 호소하면서 ‘담배를 진작 끊었어야 했는데’라고 하면서 후회하는 한 환자를 보면서 금연의 강조는 계속되어야 한다는 생각이 들었다. 흡연자들이 설자리
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4. 자본주의 정신의 금욕성과 합리성의 국민적훈련
5. OECD가입에 따른 경제정책 과제와 과소비 추방운동
6. 과소비의 사회사적인 접근
7. 경제발전과 과소비
8. 과소비의 폐해와 그 대책의 문제점
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현황과 문제점 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 14
2. 약물남용 문제해결을 위한 사회
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청소년 음주행위를 위한 지도, 권장
2) 보건소 중심사업
① 알코올 중독자 발견, 등록, 관리
② 알코올 중독자에 대한 지역 내 환자 의뢰체계 마련
③ 단주 친목회 운영
④ 지역 음식점에 절주에 대한 포스터 부탁
04. 영양 프로그램
1) 식습관에
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제일 먼저 할 수 있는 것은 나 자신부터 절제하는 것과 대중매체를 통하여 무분별하게 쏟아지고 있는 술 담배 광고에 대하여 시민단체들과 연대하여 더욱 적극적으로 억제하거나 폐지하자는 운동을 펼치는 일이다. 서론
본론
결론
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