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있다. 다리를 걸어 상대를 넘어뜨리는 찰나의 장면을 포착하여 실감나게 그려 낸 작가가 대단하다고 생각되었다.
-교육적적용 및 활용 :
<씨름>은 초등학교 체육시간에서 직접 씨름을 배울 때 제시할 수 있다. 우리나라의 전통적인 놀이
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스포츠교육론, 체육교육학 관련된
10개의 주제에 대한 리포트들입니다.
과제작성시 효과적일것입니다. 총 10개 과제가 탑재되어 있습니다.
과제#1 스포츠 교육학 연구의 동향
과제#2 체육교육과정의 이슈
과제#3 남녀혼성학급과 동성학
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등을 향상하는 것도 중요하지만 그보다 중요한 것은 사회성을 기르고 협동심을 길러 진정한 사회인으로 거듭나도록 하는 일이라고 생각된다. 이러한 교육 목표 를 잘 담고 있는 영화가 이것이라고 생각한다. 따라서 학생들이 스포츠 정신을
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체육의 사회성에 대해서 이야기해볼 수 있다. 놀이는 여럿이서 함께 하는 것이다. 그림 속의 아이들도 여럿이 모여서 하나의 기구를 가지고 나눠서 놀거나, 함께 어울려서 신체로서 함께 상호작용하는 모습을 보이고 있다. 학생들은 그림을
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스포츠와 사회적 지위에 관한 연구, 한국체육학회지
- 류태호(2003), 스포츠교육학과 학교체육, 한국스포츠교육학회 창립 10주년 기념 세미나 자료집
- 임번장(2002), 스포츠사회학개론, 동화문화사
- 윤명희, 스포츠 교육론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 스
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