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, 마
④ 가, 나, 라
⑤ 가, 나, 마 목차
Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원의 설정 이유
Ⅳ. 단원의 학습 목표
Ⅴ. 학습계통 및 관련 / 단원의 구조도
Ⅵ. 단원의 시간별 지도계획
Ⅶ. 본시 교수 학습 지도안 (A형)
Ⅷ. 형성평가
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계획
1. 소단원 설정의 이유
2. 소단원의 학습목표
3. 소단원의 내용 구성
4. 소단원의 학습지도 계획
5. 소단원 지도상의 유의점
6. 소단원의 평가계획
7. 본시 학습지도안
-순서-
2007년 개정 체육수업지도안
배드민턴
핸드볼
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농구 경기의 규칙을 간단히 알아보고 익히는 단계입니다. 타임아웃 구역에서 조별로 실시하면 되겠습니다. 1. 단원
2. 학습목표
3. 학습준비
4. 집합인원점검
5. 준비운동
6. 학습목표제시
7. 양성평등훈화
8. 학습방법및동작
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농구공, 야구공, 배구공 등 현실 생활에서도 많이 접할 수 있는 몇몇 공에 대한 학습만이 이루어지고있다. 제각기 다른 특징을 지닌 아이들에게 가능한 한 많은 수의 공을 만져보게 하고 다루어보게 함으로써 자신에게 맞는 유형의 종목이 어
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개인기술
(1) 풋워크
(2) 패스
(3) 토스
(4) 스파이크
(5) 서브 리시브
(6) 공격 리시브
(7) 블라킹 ???
(8) 서브
7. 배구선수에게 필요한 조건
(1) 체격
(2) 체력
(3) 정신력 ― 성격
(4) 우수한 기술 습득
8. 배구대회
9. 배구경기의 에티켓
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체육부장 및 지원자로 하여
금 수업용구를 정리하도록
지도
◆체육복, 신발 먼지제거 및
세면 후 입실토록 지도
◆상견례 및 해산
몸으로 해보며 이해한다
◆ 유연성 운동 실시
◆ 응답
◆차시 수업내용 인지
◆수업용구 정리정돈
◆체육복
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즐겁게 농구 게임에 참여하는가?
규칙을 지키며 즐겁게 농구 게임에 참여한다.
농구 게임에 열심히 참여하나 규칙을 잘 지키지 않는다.
농구 게임에 별로 관심이 없다.
관찰법 도입
활동안내(게임제시)
탐색
정리 및 반성
평가 계획
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협력하도록 유도한다.
※점수를 기록한다.
정리
정리운동
○ 정리운동하기
운동 후 가벼운 몸풀기 체조를 하기
- 손목 발목운동
○ 정리하기
팀별로 정리한 내용 발표하기
- 승패 원인을 분석해보기
- 좋았던 점, 개선점 말해보기
개인별로 정
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기준 및 연습
게임 방법 제시
-인원배정
-정리운동으로 스트레칭
-기초기능의 향상방법을 답변한다.
-경청
-개인별 공 관리 및 번호조끼 정리
5'
-평소 개인연습 강조
-확인
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농구에서는 존 디펜스를 잘 안쓰고 초등에서는 흔히 볼 수 있다.
3) 존 디펜스의 연습법
맨투맨 디펜스 보다 더 많이 움직여야 하는점을 의식시키는 것이 중요하다.
c. 맨투맨 프레스 디펜스
다리의 힘은 있지만 신장에서 열세인 팀에 효과가
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