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교육의 필요성
Ⅳ. 성교육의 목표
Ⅴ. 성교육의 실제
1. 청소년 성교육 만족도
2. 우리는 알고 싶어요
3. 청소년의 성 누구에게 물어보죠?
4. 야한 비디오 본적 있어요
5. 이성 교제의 현주소
Ⅵ. 성교육의 지침
1. 유아기
2. 초등학교
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education.
http://www.gnedu.net/cdrom/중등/도덕7충/mater/2/5-4.htm#◎%20설명%20자료%20:%20페스탈로치%20연보
☆ 페스탈로치에 대한 나의 생각 ☆
페스탈로치의 교육은 ‘거실의 교육학’, ‘부모의 마음과 자녀의 마음’ 등으로 일컬어질 만큼 가정에 중점
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교육청(1995). 「인성교육 어떻게 할 것인가. 생동감 넘치는 학교」 실천자료 4-1.
·조난심(1995). 인성교육과 도덕교과서. 철학과 현실, 27호(1995, 겨울호)
·Lickona,T.(1996). Eleven principles of effective character education. The Journal of Moral Education, 25-1.
·이명
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초등학교 4학년 ~ 중학교
민주 시민교육 (인간 존중, 공공 질서, 합리적 의사 결정 등) 강화
3) 고등학교
세계시민교육 (타문화의 바른 이해, 인류애 정신, 외국 여행 에티켓)
한국의 전통 윤리 사상 등 강화
2. 인성교육 방법의 개선
도덕, 윤리
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교육의 중요성
Ⅳ. 정보통신윤리교육의 동향
1. 컴퓨터 교육의 단계
2. 교육 정보화 초기 단계
3. 교육 정보화 확산 단계
Ⅴ. 정보통신윤리교육의 원칙
1. 기본 교육(basic education)
2. 균형 교육(balanced education)
3. 공동체 교육(education for comm
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초등학교 수행평가』, 전주교육대학교 초등교육연구원
곽지순(1999), “쓰기 수행평가 방법 연구”, 인천 교육대학교 교육대학원
교육과정평가원(1998),『초등학교 교육과정 해설(Ⅲ)-국어, 도덕, 사회』, 교육부
국립교육평가원(1996), 『초등학
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교육은 남학생들에 비해 양적으로나 질적으로 뒤떨어질 수밖에 없었다.
여성교육에 대한 부정적이고 차별적인 시각에도 불구하고 19세기 독일에서는 소녀들이 초등교육을 받을 수 있는 기회가 증가하였다. 그리하여 여학생을 위한 학급수도
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초등학교 교실 아닐까.
왜 도덕 교육론을 공부하면서 이 책을 읽게 하셨는지 생각해 보았다.
도덕 교육론 수업 첫 시간에, 도덕 교육의 작은 목적은 사회적인 흉악범을 만들지 않는 것, 제2의 유영철, 강호순을 만들지 않는 것이라고 했다. 도
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교육기관이며 그 교육의 정도는 초등 교육기관으로 사학이나 항교의 예비교육이라고 할 수 있다(박문숙, 1972, p. 50). 서당교육이 활발했던 조선시대의 교육이념은 유학의 정신을 실천하여 인간에게 내재하는 도덕률을 회복하고자 하는 것이며
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도덕과 교실수업 연구의 동향과 과제』, 사회과학교육연구소 추계학술세미나 자료집(2000. 12.1), pp34-41.
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Ⅳ. 나오며
교실수업연구의 초기의 주된 연구들은 교사의 성격적 특성, 교사태도, 교사행동들에 관한 것들로서 교사의 특성과 학습자 성
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