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바람직한 일인가에 대해서는 한번 생각해 볼 필요가 있다. 이 세상에는 여러 가지 상황이 혼재하기 때문이다.
참고 문헌
- 도덕교육론 / 유병열
- 칸트의 교육이론 / 김영래
- 서울대 철학과 백종현 교수님 강의
- 초등학교 도덕 교과서
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개관
1. 배려윤리의 이론적 배경
2. 배려의 의미
3. 길리건의 배려윤리
4. 나딩스의 배려윤리
4. 배려윤리에 대한 비판
Ⅲ. 사례 분석
Ⅳ. 초등 도덕 교육에의 적용
1.모범 보이기
2. 대화
3. 실천
4. 인정과 격려
V. 참고문헌
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도덕교육론』, 철학과 현실사
서강식, 2007, 『피아제와 콜버그의 도덕교육이론』, 인간사랑
유병열, 2004, 『도덕교육론』, 양서원
추병완, 2007, 『도덕 발달과 도덕 교육』, 하우 Ⅰ. 선정이유
Ⅱ. 콜버그의 이론
Ⅲ. 사례탐구 & 현장적용
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초등 도덕교육론, 이인재, 두손
초등학교 5학년 도덕 교과서
네이버 백과사전
<도덕과 교육> 강의노트
피아제와 콜버그의 도덕교육이론, 서강식, 인간사랑 Ⅰ.서론
Ⅱ. 칸트와 그의 사상
Ⅲ. 나의 사례
Ⅳ. 사례 분석
Ⅴ. 결론 (
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을 알 수 있다.
학습자료
환경오염 기사 및 사진 자료, 삽화 자료, 예화 자료, 학습지
학습영역
인지적 영역
학습집단조직
소집단 모둠학습
학 습
과 정
학 습
내 용
교 수 - 학 습 활 동
자료 및 유의점
시 간
교수 활동
학습 활동
도덕적 문제
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도덕과 입법의 원리 서설 - 제러미 벤담 Ⅰ. 주제 선정 이유
Ⅱ. 공리주의 이론 분석
1) 공리주의란?
2) 양적 공리주의와 질적 공리주의
3) 행위 공리주의와 규칙 공리주의
4) 공리주의의 본질
5) 공리주의 비판
Ⅲ. 공리주의 경험
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도덕적인 선택을 할 수 있는 눈과 마음을 기를 수 있도록 도와주어야 할 것이다. 특히, 선생님의 말을 비판적으로 수용하는 능력이 적은 초등학생들을 교육할 때는 절대적으로 지켜야할 원칙이다. 우리가 도덕과에서 공리주의를 교육하는 것
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시스템을 도덕적으로 만들어 제공하고 그들이 이러한 환경속에서 도덕적 삶을 구현하도록 할 필요가 있다 1. 소크라테스의 윤리사상과 도덕교육론
2. 플라톤의 윤리사상과 도덕교육론
3. 아리스토텔레스의 윤리사상과 도덕교육론
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아리스토텔레스의 유아 도덕교육론. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
배충진(1998). 儒敎思想과 社會福祉 理念에 關한 硏究. 한신대학교 대학원 석사학위논문.
장유진(2016). 선진 유가의 예법관 연구. 서울대학교 대학원 석사학위논문. 1.
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도덕교육론, 하우, 2000
2. 박병기·추병완, 윤리학과 도덕교육, 인간사랑, 1996
3. 교육인적자원부, 초등학교 교육과정 해설서 Ⅰ. 내러티브의 개념
1. 개념
2. 내러티브적 접근법을 주장한 사람들
1) 브루너(Bruner)
2) 사빈(Sarvin)
3) 툴빙(Tulvin
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