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연구회 편 (1999), 정보사회의 철학적 진단, 서울: 철학과 현실사. 추병완 (1997), 정보통신윤리, 서울: 정보통신윤리위원회. 추병완 외 공역 (1997), 컴퓨터 윤리학, 서울: 한울. 추병완 (1998), 초등 도덕과에서의 정보윤리 지도방법에 관한 연구, 교
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  • 등록일 2004.01.23
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칸트철학에서의 인간적 자유에 관한 연구, 전북대 대학원, 박사학위 논문 ◇ 김태훈(1993), 도덕판단의 정당화에 관한 연구, 서울대학교 대학원 박사학위논문 ◇ 남궁달화(1998), 도덕교육론, 철학과 현실사 ◇ 이종훈·한면희 공저, 현대사회와
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역, 도덕발달의 철학, 교육과학사, 1985 Ⅰ. 담화의 주제 Ⅱ. 담화와 담화표지 Ⅲ. 담화와 교수담화 Ⅳ. 담화와 교실담화 Ⅴ. 담화와 등위접속문 Ⅵ. 담화와 담화윤리학 Ⅶ. 담화와 탁상담화 Ⅷ. 담화의 연구 사례 참고문헌
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방안 1. 올바른 관계 형성과 학생 개인에 대한 파악 2. 교사-학생 간의 결속과 모범의 능력 3. 학업과 인격 4. 교사의 역할 5. 인격교육 프로그램 (예시) - 경상북도 약목 초등학교 ❐ 결론 ※ 참고 문헌 ※ 별첨자료
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도덕교육(도덕과교육) 개념분석학습 1. 개변의 문제를 다른 문제와 구분 짓는다 2. 그 개념이 사용되는 전형적 사태를 확인한다 3. 그 전형적인 사태와 반대되는 사태를 확인한다 4. 그 개념의 경계에 해당하늘 사례를 확인한다 5. 관련된 개
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논문 68건

초등학생의 태권도 참여유도를 위한 연구」, 경희대 산업정보대학원, 최민호,「여성 태권도 수련자의 참가동기 분석」, 영남대 스포츠과학대학원, 2009 석춘희,「생활체육」, 학문사, 2005. 국기원 : http://www.kukkiwon.or.kr/index.jsp 대한태권도협회
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연구. 미간행 박사학위논문. 한양대학교대학원. 안용규(2000). 태권도 역사ㆍ정신ㆍ철학. 서울: 21세기 교육사. 임상호(1993). 태권도 지도자의 지도내용에 관한 사례분석 연구.미간행 석사학위논문. 용인대학교 교육대학원. 오대영(2004). 태권도
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사례분석 연구.미간행 석사학위논문. 용인대학교 교육대학원. 오대영(2004). 태권도 관장의 변혁적ㆍ거래적 리더십이 사범의 임파먼트, 직무만족에 미치는 영향. 미간행 박사학위논문. 경기대학교대학원. 채관석(1997). 코칭행동에 대한 선호인
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연구. 석사학위논문. 용인대학교 교육대학원. 임상호(1993). 태권도 지도자의 지도내용에 관한 사례분석 연구. 미간행 석사학위논문. 용인대학교 교육대학원. 오대영(2004). 태권도 관장의 변혁적ㆍ거래적 리더십이 사범의 임파먼트 직무만족에
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연구 설계 4 3.1 변수선정 4 3.2 분석틀 5 3.3 연구대상 및 범위 선정 5 3.4 자료 수집 및 분석방법 5 4. 조사결과분석 6 4.1 신뢰도 6 4.2 설문 응답자의 일반적인 특성 6 4.3 수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7 4.3.1 수학 기초반의 다중회귀
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취업자료 50건

분석해보는 과제를 수행하며 동서양 철학의 사유 방식 차이를 비판적으로 탐구할 수 있었습니다. 이러한 수업들은 동양철학을 세계 철학의 한 축으로서 균형 있게 바라보는 시각을 갖는 데 결정적인 역할을 하였으며, 대학원 연구 주제를 정
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연구는 현대 철학에서의 윤리적 주체성과 존재론적 문제를 심화 분석하는 데 기여할 것입니다. 연구 결과는 인간 존재의 의미와 도덕적 책임에 대한 철학적 이해를 심화시키는 데 중요한 기초 자료를 제공할 수 있으며, 이는 윤리학, 실존철
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실천이어야 한다고 믿기 때문입니다. 졸업 후에는 철학 강의, 철학 칼럼 기고, 철학 기반 콘텐츠 제작 등 다양한 활동을 통해 학문적 성과를 사회와 공유하고자 합니다. 1. 자신의 학문적 지향 2. 지원동기 3. 연구 계획 4. 기타
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소통 방법과 그 결과를 구체적으로 기술해주시기 바랍니다. 5. [직업윤리] 재단 직원에게 청렴이 중요한 이유와 본인이 속한 집단 고유의 가치 및 행동 지침(원칙)을 지키기 위해 행동한 사례를 기술해주시기 바랍니다. 6. [경력/경험기술서]
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사례(일반 / 전공영역별 질문) 1. 일반영역 - 자아관 - 세계관 - 도덕성 - 사회성 - 사고력 - 의사소통능력 2. 전공영역 - 인문대학 - 상경대학 - 법과대학 - 생활과학대학 - 자연과학대학 - 공과대학 -
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