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개념 정리
* 학습 내용 정리
- 물에 의한 지면의 변화 모습 정리하기
·실험 관찰을 보며 물에 의한 지면의 변화 모습을 정리한다.
* 차시 예고
-바다 밑의 땅 모양 알아보기
정리자료
ppt
♥ 차시 예고하기
-다음 시간 학습 안내
·바다 밑의 땅 모
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학습은 법에 대한 태도에 영향을 미친다. 호건에 의하면, 법의식과 도덕 발달은 규칙에의 동조(0-3세), 사회적 민감성(4-14세), 자율성(14-16세)이라는 세 가지 시기를 거치면서 이루어진다 (추병완, 1998b).
3. 책임 개념의 학습 내용 구성
책임 개
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개념이 어떻게 활용될 수 있는 문제를 제시하여 풀어 보도록 하여 궁 극적으로 지식의 전이도를 높인다.
커리큘럼의 연계성
다른 여러 과목과 연결된 복잡한 문제를 제시 한다.
Ⅴ. 상황학습의 한계점
상황적 학습 모델의 제한점으로 들 수 있
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개념과 특성
1. 화법의 개념
2. 화법의 구조와 특성
<말하기 장면의 구조 도식>
3. 화법의 유형
일방적인 말하기와 쌍방적 말하기 (▶표로 제시)
Ⅱ 화법의 기본 원리
1. 순환의 원리
2. 협력의 원리
(1)대화의 질(質
(2)대화의 양(量)
(3)
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학습과 개인적 책임 분담을 통하여 아동의 긍정적인 자아개념을 형성하는 데에 기여한다(Ingram, 1979, Jacobs, 1989).
참고문헌
1. 김대현, 1997, 교과의 통합적 운영, 서울 : 문음사.
2. 유한구, 김승호 공저, 1998, 초등학교 통합교과 교육론, 서울 : 교
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학습할 수 있는 기반을 마련하는 기초 단계로서의 성격을 가진다.
참고문헌
1. 강신복, 증보 체육 교육 과정, 보경문화사, 1997.
2. 신영길, 체육과 교육학, 형설출판사, 1992.
3. 윤명희, 체육교육과정 개론, 태근출판사, 1998.
4. 제 7차 체육과 교
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학습했다고 결론 내렸으며 이러한 반응은 매우 자연스러운 것이 생존에 도움이 되는 것이다. 이러한 Garcia 효과는 고전적 조건화 현상으로 이해하는 데에 몇 가지 문제점들을 가지고 있는데, 첫째, CS와 US사이의 시간 지연은 고전적 조건화에
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정의 및 행동적 측면을 통합적으로 이루고자 하는 것이다.
둘째, 따라서 앞으로는 도덕성의 인지적인 측면을 강화시켜 주는 교수·학습 모형 --가치분석모형, 가치명료화모형, 개념분석모형, 집단탐구모형-- 외에도 정의적인 측면과 행동적인
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개념을 직관적으로 이해하는데 도움을 주며, 각각의 주제를 추상적으로 표상하는데 도움이 된다.
수학의 일반적 개념을 학습하려면, 각각의 새로운 개념은 다양한 예들을 통하여 표상되어야만 한다. 그렇지 않다면, 일반적인 개념은 어떤 특
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신속하게 할 수 있는 기능의 숙달 공부도 필요하다.
5) 세 수의 덧셈 <1-나 처음 제시>
수학 학습의 기본은 계산 능력이 바탕이 된다. 계산 능력이 우수한 자만이 수학적 사고는 물론이고 수학적인 문제해결도 잘 할 수 있다.
필산을 잘 하
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