|
활용했으면 하는 바램이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 국립국어원, 통신 공간의 언어 사용 실태 조사 및 개선 방안 연구 : 댓글 사용 실태를 중심으로, 2008
2. 각 포털 사이트(다음, 네이버, 네이트 등)
3. 권연정, 통신언어가 국어교육에 미치는 영향과 지
|
|
|
활용할 수 있다. 아직은 인터넷에 올려져 있는 학습자료의 양이 그리 풍부하지 않다는 점과, 교사의 컴퓨터 활용이 어느 정도의 수준에 오를 때까지는 자체적으로 활용해도 된다. 또한 교육정보화에 대한 투자는 1회성으로 그쳐서는 안되며
|
|
|
컴퓨터 앞에 두 개의 걸상을 두고 두 대의 컴퓨터를 나란히 배치하면 오히려 유아들이 협동하기보다 혼자 사용하게 되므로 학급당 컴퓨터수의 이상적인 비율은 1:10으로 봄. 따라서 학급당 2-3대개 효율적인 배치임
2) 컴퓨터의 교육과정에의
|
|
|
교육에 어떻게 활용될 수 있느냐가 가장 중요한 과제가 될 것이다. 인터넷의 교육적 활용의 범위는 교육연구, 교수-학습, 교육행정 등 여러 분야로 나뉠 수 있지만, 전체 교육활동의 핵심이라 할 수 있는 교수학습영역에서의 활용방법에 관하
|
|
|
활용 수업과 인터넷 활용 수업은 전통수업 방식의 단점들을 보완하여 많은 교육적 효과를 가져올 것이다.
참고문헌
◇ 김준성, 한국경제 무엇이 문제인가?, 문이당
◇ 신세호(1998), 정보화사회에 대한 교육, 서울 : 한국교육개발원
◇ 야스다
|
|
|
컴퓨터 그래픽 기초부터 활용, 세화
송화선 외(2000) - 컴퓨터 그래픽 개론, 도서출판정일
이재수(1994) - 컴퓨터 그래픽 디자인, 학문사
이건우 - 컴퓨터 그래픽과 캐드
정만홍(1993) - 컴퓨터 그래픽을 통한 새로운 미술교육방법 고찰, 한국교원대
|
|
|
교육의 효과, 수요 및 그 영향요인에 관한 연구
유인출 : 성공적인 e-learning 비즈니스 전략, 2001
평생교육과 : e-learning Ⅰ. 서론
Ⅱ. E-Learning(이러닝)의 의의
1. CBT(Computer Based Training)
2. 통신교육(Correspondence course)
3. 원격교육(Distance Education
|
|
|
교육이 이루어져야 한다고 생각한다. 무엇보다 중요한 것은, 또래와의 자연스러운 상호작용을 통하여 사회적인 맥락과 활동이 장애아동으로 하여금 관심과 흥미를 끌 수 있어야 한다고 생각한다. 그래서 자폐성장애 아동에게 통합 교육적 접
|
|
|
교육적 상황에서는 매우 어렵다고 하겠다. 하지만 일대일 개별화는 불가능할지라도 다양한 교수방법, 과제, 자료 등을 제공하여 학생들이 자신들의 특성에 맞는 교육을 선택해 받을 수 있도록 수업환경을 개선해 나감으로써 학생들의 다양한
|
|
|
11. 암실이 아닌 밝은 곳에서도 활용할 수 있고 조작하기 쉽다
12. OHP (Over Head Projector)
13. 방송매체의 특징 :
14. 텔레비젼 리터러시
15. IMC (교수자료센터)
16. 디오라마
17. 매체의 원리
18. 하이퍼미디어
19. 우리나라 미디어
|
|
메뉴펼치기
