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방법과 전략에 대해 이야기한다.
▶ REFLECTIVE PRACTICE
당신 가족에 대한 당신의 기억을 일으키는 질문들에 대한 대답과 genogram tools를 사용하라. genogram는 family tree처럼 보인다 ; 그것은 가족 체계(family system)에 영향을 주는 가족 구성과 관계에 대
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방법이 있겠지만 동양사상은 ‘종교적 측면’ 으로서의 접근을 시도하겠고 서양사상은 ‘철학적 측면’으로의 접근을 하고자 한다.
동양사상의 접근방법을 종교적 측면으로 택한 이유는 다음과 같다.
첫째, 친근하게 다가갈 수 있기 때문이
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기원과 사회적 상황
Pragmatism and Logical Positivism 실용주의와 논리실증주의
Information Processing Theory 정보처리이론
Personal Construct Theory 개인구성개념이론
Albert Ellis와 Aaron Beck
MAJOR CONCEPTS 주요개념
THE NATURE OF PROBLEMS AND CHANGE 문제와
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2. 언어학적 차이와 조정작업에 대한 태도
3. 말하는 상황에서의 적용
4. 프랑스어의 올바른 규범
1) 전통문법에서의 통사론
2) 문법 개념의 변화
3) 통사론의 기본단위로서의 문장
4) 통사론의 대상
Ⅳ. 결 론
<참고 문헌>
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표현이론
2) 비판과 한계
2. 에이서 버거의 비평방법의 사각형 도식
3. 로만 야콥슨 의사소통 모델과 문학비평에의 적용
1) 로만야콥슨 의사 소통 모델
2) 비평에의 적용
- 역사비평, 형식주의 비평, 구조주의 비평, 독자반응 비
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구성요소
4. 정치문화의 유형
5. 정치문화 연구에 대한 접근방법
6. 정치문화의 중요성
Ⅲ. 정치사회화
1. 정치사회화의 개념
2. 정치사회화의 매개체
1) 일반적 매개체
2) 매스 미디어
3. 정치문화와 정치사회화
Ⅳ.한국정
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(crisis)
4) 절정(climax)
5) 결말(conclusion)
3. 복선(伏線)
4. 구성의 전개 원리
5. 갈등의 양상
6. 구성의 유형
1) 단순 구성
2) 복합 구성
3) 피카레스크식 구성
4) 액자식 구성
5) 사건 진행 순서에 따른 구성 방법
Ⅷ. 소설의 문체
참고문헌
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구성: 숙의과정, 교육학연구, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 주제의 개념
Ⅲ. 주제의 유형
1. 담화적 주제
2. 담화수반적 주제
3. 담화효과적 주제
4. 불분명한 주제
Ⅳ. 주제의 구성 방법
1. 거시규칙적 방법
2. 거시책략적 방법
Ⅴ. 주제의 파
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방법 및 교육공학, 학지사
* 최종문 외 공저(1998), 구성주의교육학, 교육과학사
* Thomas M. Duffy 저, 최정임·유와영 역(2003), 구성주의와 교육공학, 신호서적 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 구성주의학습이론(구성주의)의 개념
Ⅲ. 구성주의학습이론(구성주
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방법
4) 도움 받을 사람이나 기관
5) 역할 분담
6) 발표 방법
2. 참여 관찰 태도 평가 예시 자료
1) 호기심과 태도
2) 탐구 능력과
3) 토의 기술 및 협동력
4) 긍정적 자아개념
3. 교수?학습 활동의 내용
Ⅶ. 프로젝트수업(PBL, 프로젝트기반
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