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문헌
- 강영혜, 체험학습의 이론적 기초, 열린교육학회 열린교육연구, 제7집 제2호, 1999
- 김수진, 체험학습의 이론적 기초
- 김은경, 사회과 체험학습에 대한 교육현장의 인식 및 적용 실태 분석 모형 탐색, 부산교육대교 대학원, 석사학위논문,
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문헌
구대회, 유아의 놀이와 사회성 발달에 관한 고찰, 재활과학연구, 제1호
남궁원 외, 유아를 위한 놀이지도의 이론과 실제, 서울 : 학문사, 1987
노재우, 유치원 교육과정에 의한 유아조형지도론, 서울 : 학문사, 1993
이숙재, 유아를 위한 놀이
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1) 워밍업의 목적
2) 워밍업 실시 원리
3) 워밍업의 종류
4) 사회극에 대한 오리엔테이션
5) 몸을 활용한 워밍업
6) 언어활동을 통한 워밍업
2. 주제선정 및 상황설정
3. 등장인물 모집
4. 실연
5. 나누기
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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Ⅴ. 정신지체아교육의 읽기지도
1. 통합적 생활중심 교육과정
2. 총체적 읽기 지도
Ⅵ. 정신지체아교육의 수량학습
Ⅶ. 정신지체아교육의 지역사회기능교수
Ⅷ. 정신지체아교육의 교수학습방법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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현행 윤리 교육 과정과 그 문제점
1) 윤리과의 교과 목표와 영역별 목표
2) 현행 고등학교 윤리 교육의 문제점
Ⅵ. 고등학교 윤리와 사상 교육과 교사의 역할
Ⅶ. 고등학교 윤리와 사상 교육의 문제점
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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이론과 비평학회, 한국문학이론과
비평, 10권 4호 (제33집) 2006.12, pp. 81~105(25pages) 1. 예술의 기원
2. 서정의 탈을 쓰고 목적을 취하다.
3. 속내는 다를 것인데...
4. 사랑은 죄가 아니다.
5. 고려속요의 진정한 가치
6. 結
<참고문헌>
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식민지시대
(2). 18세기의 교육사정과 미국의 독립
(3). 19세기의 교육사정, 특히 교육개혁운동
(4). 20세기 전반의 교육사정 (5). 20세기 후반의 교육사정
2. 독일의 교육
(1). 동서독의 통합
(2). 중세의 교육사정 (3).근세·
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사례관리의 과정
1. 사례개발 및 접수
2. 사정
3. 계획
4. 개입 및 조정
5. 점검 및 옹호
6. 평가
Ⅳ. 사정과 케어계획
1. 종합사정
2. 기본적인 케어계획
3. 캐어플랜 작성 실습
4. 사례관리의 실례
Ⅴ. 사례관리의 전망
참고문헌
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B. 신약성서의 노동
a. 예수와 노동
b. 바울의 노동관
2. 종교개혁가의 노동관
A. 루터의 노동관
B. 칼빈의 노동관
Ⅳ. 마르크스의 노동관
Ⅴ. 마르크스와 기독교 노동의 비교
Ⅵ. 결 론
참고문헌
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문헌
강인재 외, 지방자치 이렇게 해야 된다, 한겨레신문사, 1995.
구병림, \"대학의 변화와 개혁을 위한 교수님들의 역할기대\", 조선대학교 대학경쟁력강화위원회 공청회 자료집, 1995.5.15.
김영호.강준만, 현대사회와 지역언론, 나남출판, 1995.
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