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탐구 학습 프로그램
3. 관찰 탐구학습활동 프로그램
4. 봉사학습활동 프로그램
Ⅳ. 자원봉사활동학습(자원봉사학습)의 수업모형
1. 1차시 : 문제상황의 제시 및 문제사태의 확인
1) <단계-1> 문제상황의 제시
2) <단계-2> 문제사태의 확인
2.
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과정
3. 심화 보충형 수준별 교육과정
4. 특별보충과정 프로그램 운영
5. 교과 교육과정 운영
Ⅳ. 공교육(학교교육)의 편성
Ⅴ. 공교육(학교교육)의 현황
Ⅵ. 공교육(학교교육)의 문제점
Ⅶ. 공교육(학교교육)의 발전 과제
1. 양질의
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과정에 참여시킴으로서 창의성을 향상시킨다.
① 교수자가 자신이 없는 학습자를 위해 미리 준비하여 제공함으로써 학습자 스스로 인터넷 검색을 하도록 유도할 수 있다.
② 인터넷 활용 수업에서 학습자들은 원하는 정보 검색에 대부분의
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능력이 부족한 학습자에게는 적용하기 어렵다.
② 대체로 시간이 많이 걸린다.
③ 구체적 현상이나 사실을 학습하기 때문에 추상적 개념의 습득이 어렵다.
④ 상식과 경험이 토대를 이루므로 보다 높은 구조 파악이 어렵다.
⑤ 교과의 논리적
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과정
2. 사회에서의 발명교육
3. 발명관련 행사
1) The Intel Internatioal Science and Engineering Fair(Intel ISEF)
2) The Discovery Channel Young Scientist Challenge
3) Camp Invention
4) Science Olympiad
5) Bayer/NSF Award
6) Explora Vision Awards
7) The National Inventors Hall of Fame의 발명
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지표
2. 실험수업의 결과와 시사점
3. 고급 사고력 향상을 위한 다양한 학습방법
제4절. 고급사고력과 질문법
1. 질문의 유형과 전략
2. 저급인지질문과 고급인지질문
3. 고급사고력 함양을 위한 교육과정과 교과서 개편의 과제
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과정의 도입
5. 대학개혁과 평가
Ⅱ. 정보사회에서 교육체제로의 이행을 위한 과제
1. 열린교육사회, 평생학습사회 기반 구축을 위한 과제
2. 신직업체제 구축과제
3. 교육정보화 기반 구축
Ⅲ. 정보사회에서 교육체제 요소별 변화 방
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능력을 바탕으로 끊임없는 노력과 학습을 통하여 정확한 정보의 습득 및 자신의 능력 개발에 힘써야 한다. 또한, 과업 지향적인 전략을 기본으로 하여 조직원들의 역량을 최대한으로 끌어낼 수 있도록 인간 위주의 사고를 바탕으로 인간관계
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요소는 과감히 수정하는 혁신적 태도도 필요하다.
4) 세계적 지도력 배양
세계의 번영과 평화에 기여하기 위하여 세계 시민 의식이나 지구촌 의식을 가지며, 국제 문제에 대한 협력이 필요하고, 세계인의 행복한 삶을 위한 책임감과 지도력을
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능력의 개발에 교육적인 도움을 주는 것을 말한다.
6-4. 평생교육의 유사개념
1) 사회교육
정규 학교교육 외에서 조직적, 계획적으로 이루어지는 교육활동으로서 청소년 및 성인이 주 대상이다. 이러한 교육의 형태는 서구의 경우 교육이 이루
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