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직시하고 문제의 근본적인 해결책을 마련하기 위해 고민해야 할 것이다. □ 소년법이란?
□ 소년법 개정의 필요성이 대두된 원인
□ 소년법 개정에 대한 찬반 의견
1) 찬성측 입장
2) 반대측 입장
□ 소년법 개정에 대한 나의 의견
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대한 새로운 길이 열렸다고 볼 수도 있을 것이다. 그러나 본문에서 고찰하였듯이 국가의 질서와 사회공동체의 안정과 평화를 담당해야하는 형법의 경우 그 개정에 있어 무차별적인 개정도, 또 무조건적인 현상유지도 옳지 않다는 것을 발견
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법령정보센터, 한국의 사회동향2019, 강해룡. “소년법 제67조 헌재결정과 집행유예의 효과”. 법률신문. 2018.03.13.
https://m.lawtimes.co.kr/Content/Info?serial=141144 1. 토론 준비문 양식과 작성 방법
2. 논거카드 목록
3. 입론서
4. 예상 반론 및 답변
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법이 점차 악질적으로 변하고 있는 지금, 사태를 겉잡을 수 없어지기 이전에 청소년들을 대상으로 한 보다 단호한 법의 규제를 마련해야 한다.
학교사회사업론
자신이 생각하는 학교사회복지란 무엇인지, 학교사회복지가 왜 필요한지 토론해
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대한 논의가 행해져야 한다. 또한 이제 우리사회에도 낙태는 정당한가? 낙태를 정당화하는 조건과 그렇지 않은 조건은 무엇인가 등과 같은 구체적인 문제를 놓고 토론을 벌일 때가 되었다.
8. 결론 및 낙태에 대한 나의견해
우리나라 형법에는
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입장
1) 헌법에 위배된다.
2) 범죄억제력이 입증되지 않았다.
3) 오판가능성을 배제할 수 없다.
4) 정치적으로 악용될 가능성이 있다.
5) 사형제 폐지는 문명국으로서 세계적 흐름이다.
6) 사형제도는 인간의 존엄성을 해치는 것이다.
7. 사형
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개정의 주요 특징 및 개정 의의 - 양윤정 - 제7차 미술과 교육과정 개발 연구
연구책임자 : 박소영 연구자 : 양윤정 조윤숙 협력 연구자 : 서석례
- 7차 개정안 총론 교육인적 자원부
- 그 밖의 기타 웹 사이트 참고 ⌈미술교과의 교육과
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관련법 개정이 필요하다. 1. 사건개요
2. 사건발단
3. 사건발생
4. 사건발생이후
5. 사건에 대한 현재 처벌
6. 사건분석 ( 학교분석/ 가해자분석/ 피해자분석/ 경찰분석/정부분석 등 )
7. 사건의 대안 ( 학교폭력 예방 프로그램등 )
8. 소감
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법’을 활용하여 평가하기에 적합한 학습과제를 하나 선정하여 그 이유(왜 그 학습과제를 평가하는 데 관찰법이 적합한가?)와 함께 제시하고, 평가를 수행할 때의 상황과 조건, 그리고 평가 시 사용할 수 있는 체크리스트를 작성하여 제시하
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소년법 개정 논의의 쟁점”, 이슈와 논점, 2017
- 조준형, “학교폭력 예방을 위한 청소년 법교육 개선에 관한 연구”, 대전대, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현재 소년법에서의 이슈
2. 소년법 폐지에 대한 찬반 의견
1) 찬성론
2) 반대론
3.
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