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토론식 20 p.80~82 ppt자료5-6, 유의물, 판서 각 학생들이 자신의 생각을 자신있게 발표하도록 도와준다. ○ 운동과 체중과의 관계는? - 학생들에게 운동과 체중과의 관계에 대하여 설명한다. - 교사의 설명을 듣는다. 강의식 10 p.82~83 ppt자료8 정 리
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도덕성발달론과 과학의 윤리적 특성 학습지도 방법 2. 가치교육론과 과학의 윤리적 특성 학습지도 원리 3. 과학의 윤리적 특성 학습지도의 목표와 자료 IV. 과학의 윤리적 특성 학습지도 전략 1. 의사결정법 2. 토론법 3. 협동학습법
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  • 등록일 2007.02.07
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학습(신문활용교육, NIE)의 의의 Ⅲ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 필요성 Ⅳ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 현황 1. 청소년 2. 대학에서 3. 성인교육 Ⅴ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 전개 1. 설명하기 2. 시범 보이기 3
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  • 등록일 2011.05.08
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학습자가 성취해야 하는 주요 언어 능력이 달라지기 때문이다. 국어과 영역별 특성에 맞게 영역 마다 가르쳐야 할 원리를 분석해본 결과, 듣기말하기 영역의 경우, 역할 수행 학습 모형과 토의토론 학습 모형, 가치 탐구 학습 모형을 적용하
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  • 등록일 2012.10.09
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수업의 효과 2. 판례를 활용한 법교육의 효과 1) 일반화 학습에 유용 2) 학습자 중심의 수업 전개 3) 학습자의 동기유발 4) 법적 사고력 및 문제해결력 증진 5) 법준수 태도 함양 Ⅲ. 사례를 통한 법교육이 학습 동기에 미치는 효과 1. 학
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가지라. 4. 역사를 직접 만들어 보라. 5. 독서자료를 활용하라. 6. 기록영화, 비디오테이프, 영사슬라이드 등을 활용하라. 7. 흥미로운 수업 계획을 수립하라. 8. 역사적 의미를 가지는 국경일을 잘 활용하라. Ⅵ. 교수․학습 과정안
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차시 학습을 예상하고 준비물을 메모한다. 10분 교사시범보이기 형성평가지 교과서, 필기구 1. 들어가며 2. 교수목표 설정 3. 교수분석 4. 학습자/ 환경 분석 5. 성취목표 6. 평가도구개발 7. 수업전략수립 8. 수업자료개발
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토의토론 결과 정리 - 토의토론 평가 〈연수자료-참고 문헌〉 교육과학기술부,《초등학교 국어과 지도서》국정도서국어편찬위원회. 이재승(2005),《좋은 국어 수업 어떻게 할 것인가?》, 교학사 최지현 외 (2007),《국어과 교수학습 방법》, 역
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수업에서의 논쟁문제 (1) 논쟁 문제의 개념 (2) 논쟁학습이 갖는 중요성 (3) 논쟁학습 특성 2. 교수 모형 (1) 논쟁 문제의 수업 1) 목표 2) 교육과정 구성의 방법과 기준 (2) 논쟁 문제 수업의 교수단계 1) 교수단계 2) 구체적 전략 (3) 평가
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수업주제 2. 수업자의 의도 Ⅱ. 교수ㆍ학습의 실제 1. 단원 : 3. 환경 보전과 국토 개발 2. 단원의 개관 3. 단원의 목표 4. 단원 지도 계획 5. 단원의 평가계획 6. 교재 연구 7. 수업모형 연구 Ⅲ. 학생실태 조사 및 분석 1. 학급 인원 현황
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