|
목적은 고등교육법 내에 대통령령 및 학칙 등으로 자율 규정함으로서 보다 유연성 있게 운영되도록 유도한다.
주의해야 할 점은, 평생교육법의 규율을 받던 원격대학을 아무 조건 없이 고등교육법으로 이관해서는 안된다는 것이다. 기존의
|
|
|
종류, 수집 방법
수집된 정보를 상호 교환 분석
토의 정리
요약 발표
결 론
및
일반화
원리법칙 발견
↓
요약 정리
학습 내용 종합적 요약, 원리법칙 발견
귀납적 사고 과정 전개
일반화
적 용
적 용
↓
평 가
새로운 사태나 생활 문 제 및
|
|
|
조직에 대한 회계처리 및 보고문제에 대하여 학계와 실무계에서의 관심이 고조되고 있다. 그 중에서도 정부회계제도에 관한 문제점의 인식과 관심은 더욱 커지고 있다. 불완전한 상태이지만 지방자치제도가 시행된지도 벌써 수년이 흘렀고,
|
|
|
효과
· 스피드 경영의 실행방법
· 스피드경영 기업의 성공요인
Ⅱ.의사결정이란..
· 의사결정의 정의 및 개념
· 의사결정의 중요성
· 의사결정의 과정
· 의사결정의 기법
Ⅲ.의사결정의 성공/실패 사례 분석
· 삼성전자와 현
|
|
|
토의, 실험, 조사, 견학, 과제 연구 등
○○○
지구
·별자리 찾기
·강과 바다
·지층을 찾아서
·화석을 찾아서
Ⅳ. 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 교과서
4학년 1학기 자연교과서 “3장 혼합물의 분리”(70쪽-97쪽)에 대하여 교과서분석을
|
|
|
목적, 목표, 방법을 설명하기 위해서 사용.
업무의 장ㆍ단점에 관한 토론.
-- 회의는 집단상호작용의 힘과 신선함을 주기 위해 가급적 횟수를 줄이고 빠른 시간 내 끝 낸다. 1. 지도성의 정의와 특징
2. 간호관리자와 지도활동
3. 지도성
|
|
|
목적을 위한 학교 방문 또는 시찰에만 국한되었다. 그러나
영역이 확대되면서 새로운 방법들이 나오게 되었다. 순서별로 보면 학교방문
또는 학사시찰, 교사들의 필기시험, 연구수업, 학습효과의 검사 측정, 연구
조사활동, 그리고 교육과정
|
|
|
현황
1) 사업내용
2) 사업의 근거
3) 선정기준 및 의뢰절차
4) 지원체계
5) 전달체계
6) 전국가정위탁현황
4. 인력, 행정조직 및 지원
5. 주요 프로그램 사례
1) 프로그램명
2) 목적과 대상
3) 목표
4) 일정과 내용
5) 수행인력 구성과 역할
|
|
|
훈련은 판단을 하지 않는 분위기로 학생들의 선택 폭을 넓히는 기회를 통하여 확산적 사고의 기회를 제공하고, 다시 학생들 스스로가 개발한 기준에 의해 해결안에 대한 선택의 폭을 좁혀 수렴적 사고를 하도록 한다. 따라서 각 단계에서는
|
|
|
(Silent Way)
Ⅴ. 암시적 교수법(Suggestopedia)
Ⅵ. 의사소통 교수법
Ⅶ. 활동중심 교수법
Ⅷ. 과제수행 교수법
Ⅸ. 소집단 언어 학습법
Ⅹ. 문학을 통한 교수법
ⅩⅠ. 청화식 교수법
ⅩⅡ. 역할극 (Role play)
ⅩⅢ. 시청각 교수법
|
|
메뉴펼치기
